2019.09.17 【言语】巧用“逻辑关系”妙解逻辑填空 陈颖 （讲义+笔记）（1元课：行政职业能力测试专项课）.pdf

公考精品讲义 【言语】巧用“对应关系” 妙解逻辑填空 主讲教师：陈颖 授课时间：2019.09.17 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 【言语】巧用“逻辑关系”妙解逻辑填空 （讲义） 【高频考点之解释类对应】 有标志 标志词：无异于、无疑是、也就是说、因为、比如、例如、因此、可以说 标点符号：冒号（：）、破折号（——） （2017 江苏）句式参差错落，纷繁中有统一，总是波涛起伏，曲折幽隐， 因此读起来 （朗朗上口/抑扬顿挫） 无标志：通过前后分句对横线上内容进行解释说明 （2014 国考）一般人情绪变化有一定 ，通常是短期的，人们通过自 我调适，充分发挥自我心理防卫功能，就能恢复心绪平稳（时限性/突发性） 1. （2018 河南） 汉字自从成了汉语的书面符号，就一直是中华民族文化最重要的载体。它之 所以能够 ，正是因为它的生命力来自它的内部结构。汉字是形音义三位一 体的结构体，其中，表意是它的主体功能。稳定的形、义使它超越了表音能力的 缺陷，尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化，人们还能 “由文知义”。 于是，隔代的人可以 书面阅读，异地的人可以借助文字沟通。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.长盛不衰 共享 B.宝刀未老 超越 C.永葆青春 凭借 D.经久不衰 信赖 2. （2018 新疆） 一项科研成果能否被诺贝尔奖垂青，实力固然重要，但也有运气的成分。比 起 于某一个奖项，我们更应关注国内科研人员整体研究水平的提升。当越 来越多的诺奖级成果展现出中国 时，我们应当喝彩，同时也应 ：在 这些改变世界的重要领域中，我们的角色如何从 “参与”转向 “引领”、从 “学 习”转为 “创造”？ 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.痴迷 风格 警惕 B.热衷 精神 反省 C.醉心 态度 牢记 D.执着 元素 思考 3. （2019 广东） 文化类综艺节目要走出同质化、低收视的 ，首先还是要在内容和形式 创新上有所突破，让人们印象中 “高冷”的文化真正具有观赏 ，让观众产 生共鸣和参与感。比如，《国家宝藏》就用大众喜闻乐见的形式解读国宝，做到 了既有史有据，又生动有趣。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.光环 乐趣 B.怪圈 价值 C.窘境 价值 D.困境 乐趣 4. （2017 吉林） 第二季《中国诗词大会》在春节期间播放，观众可以参与互动，实现合家欢 的观赏效果。《中国诗词大会》不 ，采用了紧张刺激的追逐赛、争霸赛等 多维度比赛形式，摆脱了说教意味，把各个年龄段的观众吸引到电视机前。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.纸上谈兵 B.夸夸其谈