初中语文 中考名著导读练习题含答案.pdfVIP

初中语文中考名著导读的练习题 （含答案） 1、有一篇新闻的标题是：纯净水市场 “李鬼”泛滥。李鬼出自 《水浒》，在 这里指代假货。 2、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是： ①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 答案：① 《聊斋志异》② 《三国演义》 3、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。 ①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身 披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(沙悟 净(沙僧或沙和尚) ②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能 第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。(贾宝玉) 4、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (1) 《水浒》中叙述了好汉鲁智深 (或 “鲁达”。答 “鲁提辖”也可) “大闹野 猪林”的故事。(2) 《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪(去) 西天取经 (答“取经”也可)的故事。(3) 《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家 笛福 5、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。 ①林冲雪夜上梁山 《水浒》②猪八戒大战流沙河 《西游记》③诸葛亮舌战群 儒 《三国演义》 6、名著知识填空。 什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张 飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是？《钢铁是 怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔•柯察金固然是，《名 人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 8、清代著名理论家、批评家金圣叹将 《水浒传》、《庄子》、《离骚》、《史 记》、 《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为”六才子书”。 9、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 示例：潇湘馆、丫环紫鹃、葬花、 《红楼梦》。人物：林黛玉 资料 ① 赤兔马、单刀赴会、败走麦城、 《三国演义》。人物：关羽。 ② 日本仙台、医学教授、修改讲义。鲁迅作品：《朝花夕拾》或 《藤野先生》。 ③ 海难、荒岛、 “星期五”。英国历险小说主人公：鲁滨孙 10、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。 示例：沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛 门戒律。八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。 11、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。 ①、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长 八尺，飘飘然有神仙之概。人物：诸葛亮；性格特点：足智多谋、忠心耿耿。 ②、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系 勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：吕布，性格 特点：没有主见、目光短浅、见利忘义。 12、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔 崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观 的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 13、下列故事不是 《三国演义》中的一项是 （D） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄 14、《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓 地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智 多谋的军师，这个人物是吴用。 15、根据 《教学大纲》推荐的名著填空。 名著是美的， 《繁星春水》美在它对母爱、童心的赞美； 《钢铁是怎样炼成 的》美在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； 祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。 16、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生 道理。从吴承恩 《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从 老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三 国演义》里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福 《鲁滨孙漂流记》 里鲁滨孙的身上，我们能体会到创造精神和开拓精神。 资料 17、