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丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 七年级下册语文同步作文指导 第一单元：成长的烦恼 题解 1．成长的过程中，有开心的经历，也有许多小烦恼。生活中、学习中，你碰到过怎样的烦恼呢？ 想一想，把它们写成一篇作文。 2．要求：文体不限，题目自拟，一定要写出你真实的感受。 范文 难 题 山西 贺娟 “树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还剩几只？”这是一个老掉牙而又富有探究性的问题， 说难不难，说易不易，所以成了人们测试智力的常备题目。 三岁 在家中 “娟娟，快过来，妈妈问你个问题!”我急忙迈着短小的腿向妈妈跑去。“树上有五只鸟，猎人 打下一只，还剩几只？”“这个……好像还有四只吧!”“唉……”妈妈叹了口气，“错了，应该没有 了，枪一响，不是全吓飞了吗？”说完摇摇头走了，留下我一头雾水，百思不解。 五岁 在幼儿园 “小朋友们，我问你们啊，树上有五只鸟……”阿姨用甜得发腻的声音提问。我站起来说：“可 以没有，也可以是四只。”“没有鸟是因为它们都被吓跑了……”阿姨的脸上露出几丝赞许，但没有 持续多久，便不可抑制地抽搐起来，因为我接着又说，“……如果是四只，就说明它们全被吓傻了。” 教室里哄堂大笑，阿姨指着我的脸大喊：“你……”从此似乎对我冷淡了许多。 七岁 入学智力测试 我被带到了一个空旷的房问里，也许是命中注定，又抽到了那个该死而又熟悉的问题。“可能没 有，因为全吓跑了；可能有四只，因为用的是消声手枪；可能是五只，因为是假鸟……”老校长还 未等我 “可能”完，脸上就露出不耐烦的表情，立即宣布我智力正常。 九岁 三年级在班中 新年联欢会，又是这道题，又是我回答，毫不犹豫：“没有了!”老师说：“答案有些陈旧，应该 说 ‘不让打鸟’，这才是创新思维。”我赶快补救，历数诸多 “可能”。老师剑眉一竖，脸上 “晴转多 云”：“别胡思乱想了，正确答案只有一个，就是不让打鸟!你这次考试下降了，回去写份总结，好好 想一下……” 十四岁 初二在家中 我正在房中奋笔疾书，老妈拿着一张报纸悄无声息地进来，说：“来，让我测测你的智商。”我 一看，又是 “树上打鸟”。我想都没想：“没有了。”老妈让我再想想，我 “再想想”后回答：“保护 环境，不让打鸟!”老妈还让我想，我又想了一会儿，斩钉截铁地说：“没有了！”老妈妈长长地叹了 口气，正确答案是：至少说出八种可能的情况。 “树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还有几只？”我不知道，你知道吗？ 流年似水 山东 藏晓亮 成长中的烦恼如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？ 我不止一次地问自己。 记忆里童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊 的空间重新绽放。我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了 那儿有小伙伴玩儿。当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡 慕，于是又盼望着快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。为何幼儿园的 1 育星教育网——中学语文资源站 （ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 三年是这样漫长，当我长大时才发现，这也许是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美 好的回忆都在那里隐藏——春天的气息，夏夜的喧闹…… 突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图” 完全不一样。繁重的学习，复杂的人际关系，还有永远做不完的作业。我的童年在踏进校门的第一 步起就结束了。这才是生活的开始吗? 我记得从树枝空隙看到的天空很高很高，是一种像绒毛般轻柔又像泉水一样清澈的蓝。一片叶 子飘了下来，打着旋儿，千回百转地抗拒，终于以一种凄美如鸟的姿态告别树枝，亲吻大地。 当周围的人已经不把我当孩子看时，我才发现自己长大了。我时常回忆过去，时时都在希望成 长，就像小时候希望去幼儿园，在幼儿园时又希望上学，一直到现在……大概是对未来的无知，又 是对未来的