山中访友修改稿演示教学.ppt

山中访友;;知作者： 生平简介：李汉荣，笔名牧童、林中河。著名的诗人、散文家。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。1984年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。 文学成就：多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇。获各类奖项50余次，作品入选近百部选集。 主要作品：诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》；散文集《与天地精神往来》等。;注音组词;小 词 典;小词典;我会读;栀（ ）子;多音字;多音字;朗读课文的一、二自然段，思考： 从哪些句子可以体会到作者的心情很好？;1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。;　出了门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！;;表达了作者怎样的感情？;;文章的内容;拜访 古桥 ; 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。;啊，老桥，你如一位德高望重的老人。; 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。; 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。？;;第四自然段： 鸟儿 呼唤我的名字。 露珠 与我交换眼神。 树 是我的知己。;走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。;树林：; 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。;这山中的一切，哪个不是我的朋友？“山里的一切”是指什么？看看课文分别怎样描写这些朋友的？ ;第五自然段： 山泉——清凉，要我重新梳妆。 溪流——邀我唱和。 瀑布——雄浑的男高音多么有气势。 悬崖——陡峭，有挺拔的身躯和高高的额头。 白云——洁白，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。 云雀——谈论飞行中看到的好风景。;山泉： ;返回;瀑布：;悬崖：;白云：;云雀：; 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……; 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？　　山泉回答道：“____________________________________________________________”;师生对读;山泉：我从千尺奇峰上飞下来，我要奔向浩瀚的大海，哪怕千难万险，哪怕风吹日晒，我都要实现自己的梦想，让清澈的我为大海增添色彩。 溪流：大哥哥，今天是大自然妈妈的生日，你能与我一起吟诗送给妈妈吗? 白云：老朋友，其实，这都是我应该做的，我是天空的女儿，为天上的长辈做点力所能及的事情，也是应该的。 瀑布：别看我唱了这么多年，大自然赋予我神奇的能力，就要永久的为自然奉献我的力气，就凭我这股劲儿，再唱三百年也没有问题,，嘿嘿。 悬崖：你好，我矗立在这里，看风云变换,看人世沧桑，深感时光易逝，几百年，几千年也就这样匆匆过去了，孩子，要珍惜现在拥有的一切啊！ 云雀：在我的眼里，到处红花绿草，青山绿水，景色怡人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。;探索活动;你好！可爱的蝴蝶， 你扇动着漂亮的衣裙， 是 你好！漂亮的野花， 你露出动人的微笑， 是 你好！ 你 是 ;诵读第六自然段： （1）思考：作者看到落花与落叶联想到了什么？ （2）讨论：作者从落花、落叶、石头中体会到了什么？;第六自然段： 落花 充满大自然的芬芳清香。 落叶 有精致的纹理。 石头 “我”从敲击声中可以听见远古火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。;在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。; 落花（生命轮回的见证） 落叶（生命奥秘的载体） 石头（运动变化的产物） ;（1）默读第七自然段，提出不懂的问题，互相交流。 （2）雨大吗？下雨时的情景什么样子？用一个或几个词语来概括一下。 （3）如何理解“谁能说这不是天地给我的恩泽”。;第七自然段： 雨 像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 岩石