幼儿园游戏活动教案3篇最新.docVIP

幼儿园游戏活动教案3篇最新 活动目标 　　1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部气力，提高幼儿平衡能力。 　　2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 　　活动准备 　　1、在场地上画好格子当作房子。 　　2、准备1个小沙包。 　　活动进程 　　1、热身教师带领幼儿1起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽可能把幼儿的身体活动开。 　　2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲授和示范各种玩法。 　　游戏规则 　　1、幼儿在玩游戏时，如果没有依照规定顺序踢跳，判为失败。 　　2、在跳房子进程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 　　游戏玩法 　　幼儿站在第1格线外，将小沙包透进第1格，跨进第2格单脚跳进第3格，双脚跨进第4第5格，然后单脚跳进第6格，再双脚 跨进78格，单脚跳进第9格，跳转身后再顺次返回至第2格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第1格，然后再将小沙包投进第2格，如此顺次进行，以不准犯规少犯规，并先跳完者为胜。 　　3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。 　　4、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。 　　活动总结 　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感遭到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。 　　《小白兔钻岩穴》游戏活动 　　活动目标 　　发展幼儿听信号快速变换方向的能力。 　　活动进程 　　1、老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。 　　名称：《小白兔钻岩穴》 　　游戏玩法 　　1、将参加游戏的人，分成人数相等的3个活两个小组，第1组和第2组幼儿，每一个人手拉手举起来，组成1个岩穴。第3组的幼儿就可以扮小白兔。 　　2、游戏开始后，老师将小白兔集合在1起，手拉手边跳边唱。12组扮岩穴的幼儿也随着唱歌，1会儿老师突然喊：“狼来了!狼来了!”小白兔们就1起竞相钻岩穴，1个洞只能钻1个人 ，最后有无钻到洞的人，就要表演1个节目。就这样，第1组和第2组的幼儿相互调换，游戏继续进行。 　　3、老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。 　　4、游戏结束后，老师做活动总结。 　　《跑步比赛》活动 　　活动目标 　　1、发展幼儿跑的能力，增强腿部气力。 　　2、培养幼儿团结合作的精神。 　　活动准备 　　在场地上画好1条直线作起跑线和终点线 　　活动玩法 　　老师把幼儿分成两组，分别站在出发点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第1名幼儿 　　将开始跑，1直跑到终点线，然后各组第2名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样顺次进行，直到最后1名幼儿跑完，那1组幼儿最早跑完，就那1组为胜。 　　活动要求 　　跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。 　　注意事项 　　跑的时候注意安全，不要相互碰撞。 　　《跳绳毽》游戏活动 　　活动目标 　　发展幼儿腿部气力及动作的灵敏性，调和性，准确性，提高平衡能力。 　　活动内容 　　踢绳毽 　　活动方法 　　1、踢绳毽(毽子上面拴1根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。 　　2、1踢1接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用1脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。 　　3、连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也能够用左右脚交替连续的踢毽子。 　　4、集体踢毽子，两人，3人或多人围成圈，交替或轮番踢毽子，使毽子不落地。 　　规则要求 　　1依照规定动作及要求踢毽子。 　　2踢毽子进程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。 　　3记数比赛时，从踢中次数最多的1队为胜。 　　教学提示 　　1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。 　　2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。 　　3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。 　　练习“走”的游戏 　　游戏名称 　　“小老鼠过河” 　　游戏目的 　　通过游戏，让幼儿练习1个随着1个走，提高排队走能力。 　　游戏准备 　　在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人1个布绳。 　　游戏的玩法及规则 　　1、将幼儿分成人数相等的4组，分别组成路纵队“站在”平行线1侧。 　　2、教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系1根布绳(留长1端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。 　　3、游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠顺次捉住前面小老鼠的尾巴。 　　4、游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老鼠，我们排队出去玩吧”时，小老鼠1个随着1个走向“河对岸”(另外一侧的平行线) 　　5、游戏可重复进行。 　　游戏建议 　　1初学者为保证幼儿1个随着1个走，可要求幼儿1定要拉