《走进昆虫的世界》综合实践活动教学设计.docVIP

《走进昆虫的世界》综合实践活动教学设计 《走进昆虫的世界》教学设计 活动背景： 综合实践活动课是着眼于生活本身的课程，针对综合实践课标的设计理念，整合各学科知识，进行综合实践学习已成为现在和今后世界教育发展的1个新的特点。教师可以更大限度的发挥创造性，设计出有趣多样的教学活动，从而贴近学生在各科所学到的知识及生活经验，以学生的问题和兴趣动身，在活动中掌握比较，探究，合作的学习方法，使学生构成对身旁世界的兴趣，培养发现和解决问题的能力，及多元学科不同领域的综合应用能力。 　　活动目标： 1、知识与能力： 培养孩子们1般认识事物的能力，包括视察能力、比较分析能力和理解思惟能力等等。 　　2、进程与方法： 在小组合作中构成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。 　　3、情感态度与价值观： 通过参与此次实践活动提高对大自然的认识和酷爱。 　　活动重、难点： 整合多学科知识，多方面，多角度了解各种昆虫，培养学生多元学科不同领域的综合应用能力。 　　活动准备： 各种记录表、图片、有关资料等。 　　活动进程： 1、谜语激趣，情境导入 同学们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了1个谜语，它是1种小动物：身体虽不大，力气可不小，有时搬食粮，有时挖地道，团结又互助，英勇又勤劳。它是甚么呢? 随着学生的回答，师板书：蚂蚁 同学们真聪明！小蚂蚁也很聪明，把你们“请”来的“客人”先放在课桌