九年级 切好蛋糕共同富裕.pptVIP

* 切好“蛋糕” 共同富裕 分配制度的新变化 诚实劳动 合法致富 一、分配制度的新变化 1.在这里的“蛋糕”是指什么？“切蛋糕”又是指什么？ 2、我国现阶段的分配方式是什么？我国现阶段的分配制度是什么？分配原则是怎样的？ 3、实行这种分配制度有什么作用？ 二、诚实劳动 合法经营 1、现阶段我国的基本国情与基本经济制度、分配制度的关系是怎样的？ 2、如何理解共同富裕? 3、怎样实现致富？ 4、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分配制度的认识。 某服装厂是一家集体企业。该企业多年来的产品种类多、质量高。市场不断得到扩大，经济效益逐年增高。在当前激烈的市场竞争中为什么该企业能够取胜？该企业的负责人在接受记者采访时说，原因是多方面的，但是有一个很重要的原因就是我们企业的员工始终保持的高昂的工作积极性，这源自我们在分配制度上的改革，我们在分配上实行了岗位工资、绩效工资、计件工资，还设置了科技创新奖励、产品质量奖、销售贡献奖等分配方式，这样使收入分配拉开了档次……请思考如下问题： （1） 在该企业的收入分配中，哪些生产要素参与了“蛋糕”的分配？ （2） 这种切割方式有什么好处？ 分配制度的的新变化 1、我国分配原则： 确立劳动、资本、技术和管理等生产要素 按贡献参与分配的原则。 2、分配制度： 我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度。 3、这样的分配方式有什么决定的？ 由我国现阶段基本经济制度决定的。 与“以公有制为主体、多种所有制经济并存的基本经济制度”相适应 决 定 我国现阶段的分配制度： 按劳分配为主体、多种分配方式并存的。 现阶段的基本国情是： 我国正处于社会主义初级阶段 思考：课文P22小明爸爸的各项收入来自何种分配方式？ 说一说：自己家庭的经济来源主要有哪些？ 温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是实现公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 阅读以上材料，结合所学知识，完成下列问题。 1、把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？ 2、为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？ 3、你认为“蛋糕”分好有什么好处？ 1、把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？ （1）把蛋糕做大，我们必须坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度； （2）实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 根本目的：是实现全体人民的共同富裕 2、为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？ （1）为了把蛋糕分好，我们应该确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 （2）实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 3、你认为“蛋糕”分好有什么好处？ （1）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性； （2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 （3）有利于实现共同富裕和社会公平正义，有利于构建和谐社会，让人民共享改革开放的成果。 韩金来出生在我市北部山区的一个小山村里，兄妹八个。小时候家境贫寒，因家庭困难他小学四年级没上完就在家务农。上世纪八十年代，因生活所迫，他带领２６名青年汉子，推着四辆小铁车、十几张铁锨去淄博市从事建筑施工。经过２０年的艰苦创业，当年的“金来施工队”发展成为拥有２０家子公司、净资产８０００多万元的建筑企业集团。 ? 韩金来致富不忘众乡亲。在村党员、群众的要求下，他毅然回村担任了村党支部书记，拿出自己的２８万元，还清了村集体多年来所欠下的债务，逐步走上了共同富裕之路。据悉，从１９８６年韩金来第一次捐资助学开始，到现在他已在架桥、修路、建校、助贫、敬老和绿化荒山等公益事业方面投资５０００多万元。这些鲜活的数字怎能不让人为之感动。 ?结合材料请思考： 韩金来及村民们是如何富裕起来的？ 谈一谈对我国现阶段的基本经济制度和分配制度的认识。 现阶段的基本国情 现阶段的基本经济制度 现阶段的分配制度 社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体，多种分配方式并存 让一部分人先富起来 共同富裕 诚实 劳动 决 定 适 应 决 定 适 应 （二）诚实劳动 合法致富 4、如何理解共同富裕? ①社会主义的根本目的是 ---------- 实现全体人民的共同富裕。 ②允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。 ③共同富裕不是同时富裕、也不是同步富裕。 华西村