江苏省邳州市第二中学高三生物高考专题复习课件第三章植物的激素调节.ppt

1、生长素的发现 生长素是最早发现的一种植物激素，它是科学家在研究植物的向光性的过程中发现的。 1）1880年，[英]达尔文实验 推测，可能具有尖端的缘故 推想，尖端可能会产生某种物质 向光弯曲生长 不生长不弯曲 直立生长 向光弯曲生长 锡箔 不透光 2）、1928年，[荷兰]温特实验组卷网 说明了，尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，促使下部生长 向放琼脂对侧弯曲生长 3）、1934年[荷兰]郭葛等人从植物中提取并鉴定这种物质，它的成分是吲哚乙酸，因它能促进生长，给它取名为生长素 生长素的产生部位：胚芽鞘尖端 感光部位：胚芽鞘尖端 发挥作用部位：尖端下面一段 弯曲原因：生长素不均；导致生长不均 引起生长素不均原因：单一方向刺激 从上述燕麦胚芽向光性实验得出 尖端 是感光和产生生长素的部位，单侧光不影响生长素的产生，但可改变尖端生长素的分布 尖端下段生长的部位 A B 1、产生 主要在叶原基、嫩叶、发育中的种子 茎的形成层组卷网 2、分布 大多集中在生长旺盛的部位，趋向衰 老的部位较少 3、运输 主要是从植物形态学上端向下端运 输，不能 倒过来；也可横向运输 主动运输：呼吸阻断剂处理，生长素运输停止。如植物顶端优势，就可说明这一点 上端 下端 2、生长素的产生、分布和运输 3、生长素的生理作用 1）生长素对植物的作用具有二重性， 一般来说， 低浓度可以促进植物生长 高浓度则抑制植物生长，甚至杀死植物 2）同一植物的不同器官对生长素 浓度的反应不一样 ，最适浓度 ：如图 3）作用机理： 通过提高细胞壁的伸展性来促进细胞生长（尤其是细胞伸长），对细胞分裂影响小 顶端优势：应用于生产实践中，如果树整枝，行道树修剪等 水平放置的幼苗，1天 后生长状况如图所示，请回答： (1)A、B、C、D四点，生长素浓度较高的是__________。 (2)生长较快的是_______。 (3)产生上述情况的 原因是____________ C和D A和C 水平放置时， _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 由于重力的影响，C、D处的生素素浓度较高。根对生长素浓度较敏感，D侧因浓度高使该处细胞的生长受抑制，而A侧因浓度低促进该处细胞的生长，从而使根表现出向重力生长。而芽对生长素浓度的敏感性比根的差，B侧生长素浓度低，对此处细胞生长促进作用不明显，C侧浓度较高，恰好能促进此处细胞的生长，表现出背重力生长 A B C D 4、生长素在农业上应用 1、促进扦插的枝条生根：带叶、芽枝条扦插容易生根。 2、促进果实发育：无籽果实，如无籽番茄，用一定浓度的生长素溶液涂抹在没有受粉的雌蕊柱头上。为什么？ 原因是：生长素能够改变植物体内营养物质分配 3、防止落花落果 根据顶端优势的原理，提高农作物的产量；生产上常用生长素类似物：萘乙酸，2—4D等，它们的作用组卷网 其他植物激素 赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯 。它们的主要生理作用是不同的；不同的植物激素大都同时存在于同一植物体内，相互协调，共同调节植物的生长发育。 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 主要作用 促进细胞生长，解除种子、块茎休眠并萌发等 促进细胞分裂，诱导芽的分化，延缓叶片的衰老 抑制细胞的分裂和种子的萌发，促进叶和果实的衰老脱落 主要是促进果实的