部编版二年下册道德与法治《挑战第一次》教学设计PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 部编版二年级下册道德与法治《挑战第一次》教学设计 教学目标： 1.鼓励同学们勇敢地去尝试、去挑战新事物，在挑战中获得启发和成长。（重点） 2.树立挑战第一次的信心，建立成功挑战第一次的恒心。 3.明白有些事可以尝试，有些事却不能轻易试，有些事只有在大人的帮助下才可以尝试。 （难点） 教学过程 一、导入新课 1. 故事导入 师：今天老师带来了一个故事《小女孩捉蚕记》，请大家认真听。 师：你从小女孩捉蚕的故事中明白了什么？(勇敢) 小结：这是小女孩第一次捉蚕，虽然心里很害怕，但是在爸爸、妈妈的鼓励下，小 女孩勇敢去尝试，最后捉了蚕，感受到了蚕软软的身体，原来蚕并没有想象的可怕。 2. 揭示课题 师：你是否像小女孩一样遇到过人生的第一次，你是怎样挑战的？【板书：挑战 第一次】 （抽三个：1，坐在角落里的那个孩子，你真勇敢！2，眼睛闪着光的孩子，你真 厉害！3，虽然你还没有想好，但是在今天的课堂上，你勇敢地举起小手，也是 在挑战自己了。） 同学们，今天我们学习的主题就是：《挑战第一次》（播放 PPT） 同时板书：挑