防止传销课堂.ppt

1 防范、打击传销组织 主 题 班 会 实验小学 三年级五班 2 谨防传销骗局 3 传销是指组织者或者经营者发展 人员，通过被发展人员以其直接或 间接发展的人员数量或者销售业绩 为依据计算和给付报酬，或者要求 被发展人员以交纳一定费用为条件 取得加入资格等方式牟取非法利益， 扰乱经济秩序，影响社会稳定的 行为。传销是一个“一将功成万 骨枯”的残酷诈骗，靠无数的 “下线”养肥了“金字塔”顶上 的传销商们。传销头目赚的都是 4 有人问：为什么我们活动时总要偷偷摸摸？ 他们会回答：新朋友从外地来这里，不熟悉环境，怕发 生问题，为了安全，公司制定了严格的纪律。还有就是为了 避免打扰周围的百姓，他们不了解我们在从事这么一个朝阳 产业，如果告了我们，公安来了，调查什么的，会影响我们 的事业发展。 5 有人问：是不是通过骗人赚钱？ 他们会回答：你的上线发展了你，他可以从你交纳 的会费中提取一部分的直销奖，难道你为了不让你的 上线直销奖而拒绝加入营销网络？那你如何去挣几百 万呢？ 6 关于传销的性质及法律责任 传销与变相传销己成为经济领域的一个毒瘤，公安部门已 经对此已经作了定论：传销是经济邪教。 国家对传销的打击从来就保持高压态势， 2005 年 11 月 1 日 实施的《禁止传销条例》更使打击传销有了专门的法规。 7 条例明确规定工商及公安部门为传销的查处负责单位， 对传销组织者的处罚起档为 50 万。条例规定，组织策划传销 的，没收违法所得，并处 50 万元以上 200 万元以下的罚款， 构成犯罪的，依法追究刑事责任。在条例实施前，一般仅对 传销组织者进行查处，而条例实施以后，对于介绍者，参加 者，都将受到处罚，条例规定，对于介绍，诱骗，胁迫他人 参加传销的，责令停止违法活动，没收违法所得，处 10 万元 以上参加者，可处 2000 元的罚款。条例还规定，对传销行为 提供经营场所，货源，保管，仓储等条件的，要没收违法所 得，处 5 万以上 50 万以下罚款。 8 不排除这些人有发展学生为下线的意图，特别 是目前就业压力大的情况下尤要重视，可能很多同 学分不清传销与直销的区别， 直销是指直销企业招 募直销员，由直销员在固定场所外直接最终向消费 者推销产品的经销方式。 与传销是有根本区别的。 况且直销企业及其分支机构不得招募的人员中就把 全日制学生和教师作为市场禁入者。 9 . 自救方法： 1. 记住地址，伺机报警，掌握自己所处的具体 位置 , 楼栋号 , 门牌号等 , 如果没有这些 , 可看附近有没有什么标志 性建筑 , 暗中记下饭店、商场等名字。如果能发短信或打电话， 可偷偷自己报警，或告知自己的亲人或朋友，叫他们帮你报警。 2. 外出上课学习的途中逃离，在外出后，我们要抓住时机赶紧 跑，在经过一些机关单位、企事业单位时，跑过去向保安或工 作人员求助；提前写好求救纸条假装买东西等和钱一块递给对 方，让对方帮助报警；跑向人多的地方高声向路人求救；实在 不行，装坏人抢东西 3. 装病，寻找外出逃离的机会。肚子疼、 跑肚拉稀，这些都是很好的借口。尽可能地折腾他们，让他们 不得安宁，最终同意外出就医，然后找机会逃离。 4. 从窗户扔 纸条求救。如果实在找不到逃跑的机会，可以在上厕所时偷偷 写好求救纸条，为引起注意，可写在钞票上，然后趁人不备， 从窗户扔下。 5. 骗取信任，寻机逃离。如果实在走不掉 , 看得 很紧 , 在“敌强我弱”的情况下 , 就要想软办法 , 伪装 , 骗取他们的 信任 , 让他们放松警惕 , 然后再寻找机会逃离。 10 11 12 13 14 15 16