- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
湖南省衡阳市常宁市新力中学2019-2020学年高三生物月考试题
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 不能体现细胞膜的流动性的是
? A.由一个细胞分裂为二个子细胞???? B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合
? C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离???? D.细胞膜糖蛋白的识别过程
参考答案:
D
2. 下列物质与其作用的对象不具有专一性(或特异性)的是( )
A.淀粉酶催化淀粉水解 B.载体与其转运的离子
C.ATP与其参与的生理过程 D.鸟嘌呤与其配对的碱基
参考答案:
C
【考点】ATP在生命活动中的作用和意义;酶的特性;碱基互补配对原则.
【分析】高中阶段常见的专一性:
1、酶的专一性:酶具有专一性,即每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应.只作用于一个底物,而不作用于任何其他物质,这种专一性称为“绝对专一性”,有些酶对底物的要求比上述绝对专一性略低一些,它的作用对象不只是一种底物,这种专一性称为“相对专一性”.
2、载体的专一性:物质以主动运输的方式进行跨膜运输时需要载体,不同物质需要的载体不同.
3、激素的专一性:激素作用之所以具有特异性是因为在它的靶细胞的细胞膜表面或胞浆内,存在着能够与该激素发生特异性结合的受体.
4、淋巴因子的专一性:由特定的效应T细胞所产生的淋巴因子,具有专一性.
5、抗原(抗体)的专一性:一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合,这种特异性取决于抗原决定簇.同样,一种抗体也只能与相应的抗原发生特异性免疫反应.
6、tRNA的专一性:每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,这是因为在tRNA的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,每个tRNA的这三个碱基,都只能专一地与mRNA上特定的三个碱基配对.
7、根瘤菌的专一性:根瘤菌与豆科植物互利共生,豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供氮素营养.不同的根瘤菌,各自只能侵入特定种类的豆科植物.
【解答】解:A、酶的催化作用具有专一性,即一种酶只能催化一种或一类化学反应,故A具有;
B、一种载体蛋白只能运输一种物质,所以载体蛋白也具有专一性,故B具有;
C、ATP是直接能源物质,说明生物界具有统一性,不具有专一性,故C不具有;
D、根据碱基互补配对原则,鸟嘌呤只能与胞嘧啶配对,也体现了专一性,故D具有.
故选:C.
【点评】本题考查酶、载体、碱基及ATP的作用特点,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于容易题.
3. 将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5cm的马铃薯条,再将其分别放在不同浓度KNO3溶液
中,依次在30min和2h时测量每一根的长度(阴影和空白分别为30min和2h测量的长度),结果如图。下列结论错误的是 ??
??? A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
??? B.b条和c条细胞的变化过程是一致的,但程度不同
??? C.c条细胞2h时处于质壁分离复原状态
??? D.d条因外界溶液浓度过高而不能吸收K+和NO3-
参考答案:
答案:D
4. 右图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性
(或相同点)。则下列选项中不正确的是(??? )
???
A.甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有 细胞膜、细胞质,遗传物质都是DNA
??? B.甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的碱基组成一样、都有磷酸
? ? C.甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖
? ? D.甲:DNA;乙:基因;丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸
参考答案:
B
5. 一种长尾小鹦鹉两个常染色体上的基因(分别位于不同的染色体)控制着羽毛的颜色。B基因控制产生蓝色,Y基因控制产生黄色。每个基因的隐性突变可以使相应的颜色消失。两只绿色鹦鹉杂交后产生了绿色、蓝色、黄色和白色的后代。根据这些信息,判断该绿色亲本的基因型为???????????????????
??? A.BBYy???????????? B.BbYY???????????? C.BbYy???????????? D.BBYY
参考答案:
C
6. 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是( )
A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱
B. 细胞凋亡只发生于胚胎发育过程中
C. 衰老细胞的细胞核体积增大
D. 癌细胞粘连蛋白减少
参考答案:
B
【分析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
您可能关注的文档
- 河南省商丘市民权县第一高级中学2020年高三英语上学期期末试题.docx
- 2018-2019学年浙江省湖州市振民中学高一地理模拟试题.docx
- 2018-2019学年辽宁省大连市第二十一中学高一物理上学期期末试题.docx
- 上海泗塘第二中学2019-2020学年高二化学模拟试题.docx
- 河北省邯郸市大名县万堤镇万堤中学2018年高一数学理下学期期末试题.docx
- 2018年山东省菏泽市陈集镇中学高一数学文联考试题.docx
- 湖南省株洲市白关中学2020年高二地理上学期期末试题.docx
- 2019-2020学年福建省泉州市石圳华侨中学高一历史期末试题.docx
- 2018年四川省资阳市护建中学高二语文联考试题.docx
- 2019年安徽省合肥市缺口中学高一语文月考试题.docx
文档评论(0)