《家具生产设备操作与维护》课程质量标准.doc

木材专业核心课及实践课 PAGE PAGE 23 《家具生产设备操作与维护》课程标准 一、课程设置 1.课程定位 （1）课程性质 《家具生产设备操作与维护》课程为技术家具设计与制造专业核心能力课，主要讲授家具生产设备的基本理论和方法、常见设备的结构和性能、设备的选型与使用、设备的保养与维护等护。其教学目标是使学生具备家具生产设备基础知识和操作技能，为从事家具制造等相关工作打下基础。 （2）课程作用 该课程是技术专业核心工种证书“木工机床操作与维护”对应的课程；本专业学生毕业时应取得该工种资格证书；该课程是培养学生职业素质的重要课程，通过课程的理论实践一体化学习，尤其是集中实训和综合实训的各个环节，对学生进行养成训练，如实训场所为加工车间，要求学生保进出车间严格程序，严格考勤，通过任务分配，效果（生产产品）点评，仿真职业环境，培养学生敬业精神。同时，实训中，有同学独立完成的任务，又有相互合作共同完成的部分，逐步培养学生的团队意识和团结协作精神。 （3）与其它课程的联系与分工 预修课程：《家具材料》、《家具及机械基础》。 与其它课程的联系与分工：《机械制图》主要介绍机械制图的基础知识以及工程制图的基础技能；《机械基础》主要介绍机械制造的基础知识以及机械设计在各领域的应用。 2.课程目标 《家具生产设备操作与维护》课程为技术的核心能力课，主要讲授家具生产设备的基本理论的应用与操作。通过本课程的学习，使学生具备家具生产设备基础知识，具有选择家具生产设备的基本能力，具备常用家具生产设备操作、调试和维护技能，初步形成分析、解决家具生产设备使用和维护中遇到的实际问题的能力。在教学过程中同时注意培养学生的科学态度和求实创新精神，并培养学生形成解决实际问题的能力。具体目标： （1）知识目标 ①理解木材切削原理与刀具的基本知识和基本分析方法。 ②掌握主要机械设备的结构、工作原理、性能、使用和维护保养。 ③掌握理解人造板生产主要机械设备的结构、工作原理、性能、使用和维护保养。 ④掌握木制品通用加工设备的操作与维护。 （2）能力目标 ①能根据木材材质、切削方法选择、安装调试、使用和修磨刀具。 ②能看懂家具生产设备工作原理图、部件构造图。 ③具备借助产品说明书分析家具生产设备的构造、性能、工作原理的能力。 ④具有正确使用、调试常用家具生产设备的能力。 ⑤具有常用家具生产设备的维护保养和故障分析能力。 ⑥具有常用家具生产设备安全生产和操作能力。 （3）素质目标 ①培养学生具备辩证思维能力和是非判断能力。 ②培养学生的科学态度和创新精神。 ③培养学生具有较强的实践动手能力和团结协作能力。 ④使学生树立节约资源、综合利用观念。 二、教学内容 1. 课程设计思路 行业情况分析 行业情况分析 工作分析 典型工作任务分析 学习领域描述 学习情境设计 职业资格研究 课程实施与评价 2.学时、学分 总学时：64（其中：理论教学52学时，实践教学12学时） 学 分：4.0 教学时数分配表 学习模块 教学内容 总学时 理论学时 实践学时 一、木材切削及其刀具基本知识 绪 论 2 2 知识一 木材切削的基本概念与切削规律 2 2 知识二 木材铣削与刀具 2 2 知识三 木材锯切及其他 4 2 2 二、实木家具生产设备操作与维护 学习情境一 锯机的操作与维护 4 4 学习情境二 木工刨床的操作与维护 8 6 2 学习情境三 木工铣床与开榫机的操作与维护 2 2 学习情境四 木工车床与圆棒机的操作与维护 6 4 2 学习情境五 木工磨光机的操作与维护 4 4 三、板式家具生产设备操作与维护 学习情境一 裁板锯的操作与维护 4 2 2 学习情境二 封边机的操作与维护 4 2 2 学习情境三 排钻的操作与维护 6 4 2 四、通用家具设备操作与维护 学习情境一 数控机床的操作与维护 4 4 学习情境二 木制品表面装饰设备操作与维护 4 4 五、家具设备保养与维修专题 学习情境一 设备磨损的种类及原因 2 2 学习情境二 机床的润滑 2 2 学习情境二 设备的保养与维修 2 2 机 动 2 2 合 计 64 52 12 4.课程内容 学习模块一 木材切削及其刀具基本知识 绪论 一、教学目的 1.了解我国家具生产设备的发展概况、家具生产设备的特点、本门课程与其他学科的联系及学习方法 2.熟悉木工机床型号编制方法； 3.熟悉人造板机械设备型号编制方法。 二、教学内容 1.木材切削及其刀具； 2.家具生产设备的发展概况； 3.家具生产设备的