课堂教学过程流程图的设计.docxVIP

教学流程图的设计 （本图及文字说明由游俊松老师制作提供，特此鸣谢） 一、 教学流程图的作用 “教学流程图”顾名思义是关于教学过程的流程图， 它是教师实施教学 活动的蓝图，其作用在于： ——它可以直观地显示整个课堂活动中各个要素之间的关系、比重； 教学中的重点和难点部分也可以简洁地呈现出来； ――它也可以较好地反映出教师教学过程设计的逻辑性、层次性等。 教学过程流程图是浓缩了的教学过程，它层次清楚、简明扼要、使读者 一目了然。 二、 常见的图例有 图形 意义说明 () 开始，结束 教师活动 J r 学生活动 O 决策，判断 一般教学内容 C 1 教学媒体 ? 流程线  C 教学媒体与教师活动的组合 C / 教学媒体与学生活动的组合 C L 」 教学媒体与教学内容的组合 示例： 课题《再现与表现》（高一语文作文教学） 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 导入 组织游戏 参与、思考 讲解“再现和表现的相关知 学习相关知识 识” 学习体会 1.讲解提咼表现主观情感的 学习基本知识、 提咼表现主观 三种方式：“寓情于景”寓情于 欣赏例文 情感的能力 事” “寓情于理” 评价例文 2.组织学生欣赏评价例文。 1.组织学生以“告别我的初 课堂练笔及评 讲 中生活”为话题练笔。 写作、评价 2.组织学生对练笔进行评价 补充学生的小结 小结方法，总结自己运用方法 小结和反思 的不足。 教