非连续性文本阅读复习课堂.pptVIP

1 石羊小学：李进梅 2 “非连续性文本”： 是相对于以句子和段落组 成的“连续性文本“而言的阅 读材料，它基本是由 图表、图 解文字、凭证单、使用说明书、 广告、地图、清单、时刻表、 目录、 等组成。 3 4 5 下面是同学们搜集的某高校研究机构对 我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼 两则信息。 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 ① ② 图表类文本试题 6 按非连续性文本样式分： 纯文字类 图表类 图文类 7 非连续性文本阅读 —— 纯文字类 8 怎样从纯文字类 的非连续性材料中 获取我们所需要的 信息来解决问题。 9 美 林药品说明书 10 纯文字类非连续性文本的步骤： 1 、 浏览 全文，了解大意； 2 、 定位 阅读，提取信息； 3 、 整合 信息，解决问题。 11 一、 请仔细阅读美林药品说明书，根 据你的理解判断正误。（打“ √ ”或 打“× ” ） ①．小明感冒了，并持续发烧，妈妈 给他服用了美林。 （ ） ②．陈琳感冒发热，吃了 999 复方抗 感冒颗粒，又吃了美林。（ ） ③．李阳体温 39 ℃ ，妈妈倒出清澈如 水的美林，喂小明。 （ ） 12 【适应症】 用于儿童普通 或流感引起 的 。也用于缓解儿童轻至 中度疼痛，如头痛、关节痛、 偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经 痛。 ①．小明感冒了，并持续发烧，妈 妈给他服用了美林。 （ ） 感冒 发热 √ 13 ( 5 ).