七年级下册数学知识点三角形的高知识点.doc

七年级下册数学知识点：三角形的高知识点 学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典数学网编辑了三角形的高知识点，希望对您有所帮助! 1.已知面积和底边长求高 回想三角形的面积公式。三角形的面积公式是A=1/2bh。 A = 三角形的面积 b = 三角形底边长 h = 三角形底边的高 看一下你的三角形，确定哪些变量是已知的。 在本例中，你已经知道了面积，可以将面积的数值代入公式中的A。你也已知底边长的大小，可以将数值代入公式中的?抯?。如果你不知道面积或底边长，那么你只能尝试其它的方法了。 无论三角形是如何绘制的，三角形的任意一边都可以作为底边。为了更形象地展示它，你可以想象把三角形进行旋转，直到已知边长位于底部。 例如，如果已知三角形面积是20，一边长为4，那么带入得A = 20，b = 4。 将数值代入公式A=1/2bh，然后进行计算。首先将底边长(b)乘以1/2，然后用面积(A)除以它。运算得到的结果应该就是三角形的高! 本例中：20 = 1/2(4)h 页 1 第 20 = 2h 10 = h 2.求等边三角形的高 回忆等边三角形的特征。等边三角形有三条相等大小的侧边，每个夹角都是60度。如果你将等边三角形分成两半，就会得到两个相同的直角三角形。 在本例中，我们使用边长为8的等边三角形。 回忆勾股定理。勾股定理将两个直角边描述为a和b、斜边为c：a2 + b2 = c2。我们可以使用这个定理求出等边三角形的高! 将等边三角形对半切开，并将数值代入变量a、b和c。斜边c等于原始的斜边长。直角边a的长度就变成了边长的1/2，直角边b就是所求的三角形的高。 以边长为8的等边三角形为例，其中c = 8，a = 4。 将数值代入勾股定理的公式，求出b2。边长c和a分别乘以自身求平方值。 然后用c2减去a2。 42 + b2 = 82 16 + b2 = 64 b2 = 48 求出b2的开方值就得到三角形的高了!使用计算机的开根号计算求得Sqrt(2)。得到的结果就是等边三角形的高! b = Sqrt (48) = 6.93 页 2 第 3.已知边长和角求高 确定你已知的变量。如果你知道三角形的一个夹角和一条边长，如果这个角是底边和已知侧边的夹角，或是已知三条边长，你就能求出三角形的高。我们将三角形的三边称之为a、b和c，三角为A、B和C。 如果你已知三角形的三边边长，可以使用海伦公式来求出三角形的高。 如果你已知两条边长和一个角，可以使用面积公式A = 1/2ab(sin C)来求解。 如果你已知三条边长也可以使用海伦公式。海伦公式分为两部分。首先，你必须求解出变量 s，它等于三角形周长的一半。你可以使用这个公式：s = (a+b+c)/2 求出。 例如，三角形三边长为 a = 4、b = 3和c = 5，故而s = (4+3+5)/2，也就是s = (12)/2。求出s = 6。 然后使用海伦公式的第二部分。面积 = sqr(s(s-a)(s-b)(s-c)。 再将面积代入含有高的面积公式：1/2bh (或 1/2ah 、1/2ch)。 计算求出高。在本例中，就是1/2(3)h = sqr(6(6-4)(6-3)(6-5)。化简得3/2h = sqr(6(2)(3)(1)，也就是3/2h = sqr(36)。使用计算器计算开方，得到3/2h = 6。因此，使用边长b作为底边，得出，三角形的高等于4。 如果已知一条边长和一个夹角，使用两边和一角的面积公式 页 3 第 来求解。用三角形面积公式1/2bh来代替上述公式中的面积。公式就变成了1/2bh = 1/2ab(sin C)，化简得到h = a(sin C)，这样可以消除一条未知边长的变量。 根据已知变量来求解等式。例如，已知a = 3、C = 40度，代入公式得“h = 3(sin 40)。使用计算器来计算等式，得到高h约等于1.928。 三角形的高知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~ 页 4 第