人教版八年级道德与法治 下册 第二单元 理解权利和义务 单元复习教案(表格式).docVIP

课 时 计 划 课题 第二单元 理解权利义务 复习 课时 1 班别 教 具 时间 教 学 目 标 情感价值道德观：树立正确的权利和义务的意识，自觉养成正确行使权利、忠实履行义务的习惯。 过程与方法：通过典型习题的讲解与练习，进一步提高答题的技能与技巧，提高分析问题、解决问题的能力。 知识与技能：通过复习本单元的基础知识，初步构建起知识体系，从而加深对知识的理解和把握。 重点 基础知识体系的构建 难点 分析问题、解决问题能力的培养 关键 自主思维，整合知识，形成体系 教 学 过 程 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 明确目标 组织教学 导入新课 3、出示目标 请同学们翻阅教材，整体上把握： 本单元题目是什么？ 本单元共几课？分别是什么？又分哪几个框题？ 如果用四个字来概括本单元所学，大家看哪四个字好些？ 本节课我们分三步来进步： 基础知识回忆和知识体系构建 典型题探究，提高解题技能 巩固训练，加深理解 学生翻阅教材，从整体上回顾和把握本单元的知识体系。 回答： 第一二单元：理解权利义务。分两课，分别是公民权利，公民义务。 主要围绕“权利、义务”四字来学习的。 (读) 学习目标 5’ 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 二、实施目标 目标导航一：构建知识体系 第三课第一框 公民基本权利