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公考精品讲义
方法精讲-判断 7
主讲教师:袁鸥
授课时间:2019.07.02
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方法精讲-判断7 (笔记)
【注意】课前答疑:
1.原因解释类题目不能秒杀,文字题如原因解释和日常结论需要比较择
优,两个选项都有一定的解释力度所以不能秒杀。
2.老师的微博是粉笔袁鸥。
3.121 页例1:论点主体是“我国”,C 项的主体是“发达国家”,主体不
一致,错误。
4.本节课和上节课有点关系,和之前的课程没有太大关系,全职的同学
可以抽时间听课,如周五、晚上、周末,理论课一定要听。
5.很多同学听不懂是因为刚开始消化,应用得不好。
6.原因解释类题目,找出矛盾,选择最能说服自己的选项。最重要的一
点是看准矛盾两个方面的话题。无论原因解释还是论证题,找准题干的话题
和主体是非常重要的。
7.很多同学可以听懂课程,刷题就错误,因为理论和实践有差距,需要
将理论转化为自己的东西。
8.每门课程达到80%正确率就能拿高分。
9.先分模块刷题,比如上节课讲解论证中的加强题型,今天可以刷加强
题,为什么没有选择正确答案,是哪个方法没有掌握,总结后再听理论课,
结合起来比较有效率。
10.题型再创新,知识点也不会改变,要学好基础,才能不被外表迷惑。
11.方法精讲课结束后可以做强化练习册和真题,粉笔APP 也可以刷题。
12.与之前考试题型相同,类比只有5 道题,逻辑判断模块题量加大,有
15 个题目。
13.很多同学做了广东的试卷觉得很幸福,比其他省份轻松很多,没有定
义判断,且难度不高。
14.今年广东省考难度不大,有几道变形的题目。国考和广东省考的基础
知识点相同,可以做模考题,不做定义判断即可。国考难度比广东省考大得
多。国考可以练手。
1
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15.科学推理有补充课程。
16.2020 年4 月才有广东省考,有很多时间可以复习。
判断推理 方法精讲7
学习任务:
1.课程内容:逻辑判断(削弱论证)
2.授课时长:2.5 小时
3.对应讲义:123 页~130 页
4.重点内容:
(1)削弱论证的题型特征
(2)学会找论点、论据以及分析二者之间的关系
(3)削弱力度的比较:否定论点>拆桥>否定论据
(4)因果关系论点的特殊削弱方式
(5)论证缺陷的解题思维
【注意】本节课是最后一节判断推理课程,讲解削弱论证。上节课强
调过,论证题目占逻辑判断的半壁江山,削弱论证经常在考试中出现,且
涉及的方法比加强题目多。
加强题型:赞同
削弱题型:反对
【注意】加强即赞同,本节课讲解削弱,削弱即 “怼”别人。
削弱类
常见提问方式:
如果以下各项为真,最能质疑/反驳/削弱/反对上述论断的是?
如果以下各项为真,最不能质疑上述论断的是?
【注意】削弱类题目常见提问方式:
1. “如果以下各项为真,最能质疑/反驳/削弱/反对上述论断的是”:是
常规的削弱类论证。
2
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2. “如果以下各项为真,最不能质疑上述论断的是”:问“最不能
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