作为学生的学习态度.docVIP

　　 　　第一篇:《浅谈如何整体上转变学生的学习态度》 　　浅谈如何整体上转变学生的学习态度 　　文昌市文北中学 邓卓夫 　　【内容摘要】目前乡镇中学的学困生、后进生较多，学生底子薄、基础不扎实，对学习的兴 　　趣不浓，对学习缺乏主动性、积极性，甚至有相当部分的学生产生厌学的心态，无心向学， 　　甚至放弃学习；学生的基础参差不齐，两极分化现象非常严重，在教学过程中很难从整体上 　　提高学习的成绩。这个问题一直困扰着承担他们的教育教学工作的乡镇教师，作为一名人民 　　教师，我们有责任、有义务去帮助他们。笔者认为应该从以下几个方面去转变这些学生的学 　　习态度，把他们从学习的奴隶和学习的敌人转变为学习的主人，使他们学有所得。 　　【关键词】 转变 民主化 人生观、科学观和价值观 个性特长 科学化 制度 　　化 　　一直以来，让乡镇中学的老师感到困扰的问题是学生底子薄、基础不扎实，对学习的兴趣不 　　浓，对学习缺乏主动性、积极性，甚至有相当部分的学生产生厌学的心态，放弃学习；学生 　　的基础参差不齐，两极分化现象非常严重，在教学过程中很难从整体上提高学习的成绩。 　　记得魏书生曾经把中学生分为两类一类是学习的主人，一类是学习的奴隶。但笔者认为现 　　阶段乡镇中学的学生应该分为三类一类是学习的主人，一类是学习的奴隶，还有一类是学 　　习的敌人。第一类的学生学