人教生物必修三练习：第章 第节　其他植物激素　随堂达标检测 含解析.docVIP

[拓宽教材] 1．(必修3 P53问题探讨改编)“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”(宋·苏轼《格物粗谈·果品》)。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。 (1)乙烯在植物体内的作用为____________。 (2)乙烯自身的合成________(填“受”或“不受”)基因控制。 答案：(1)促进果实成熟　(2)受 2．(必修3 P54文字改编)由下图分析生长素和乙烯的关系。回答下列问题： (1)当植物茎中生长素含量达到M值时，乙烯开始________。 (2)当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降，可能的原因是_______________。 答案：(1)合成　(2)乙烯含量升高抑制了生长素的合成 3．(必修3 P53“赤霉素的发现”改编)根据赤霉素的发现图解，回答下列问题： (1)纯种的矮秆玉米用赤霉素处理，可长成高秆玉米，此高秆玉米的基因型发生变化了吗？高秆性状能遗传给后代吗？ (2)植物激素与动物激素有何相同点？ 答案：(1)用赤霉素处理后，玉米细胞的遗传物质并未改变，其基因型未发生变化。该变异为不可遗传的变异，不能遗传给后代。 (2)在生物体内含量少，具有高效性，不直接参与代谢过程，但对生物体的代谢、生长和发育起调节作用。 [精练好题] 4．(2019·南昌高二检测)植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用(　　) ①萘乙酸　②生长素　③2，4-D　④细胞分裂素 ⑤乙烯 A．①②⑤　　　　　　　 B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 解析：选D。植物果实发育过程中需细胞分裂素和生长素促进细胞的分裂和生长，在果实发育到一定程度后，由于乙烯的催熟作用，使果实成熟。萘乙酸和2，4-D为人工合成的生长素类似物，在正常发育的植物体内是不存在的。 5．(2019·四川乐山高二质检)下图为横放的萌发后的玉米种子，据图分析下列关于种子萌发过程中激素调节的内容，叙述正确的是(　　) A．黑暗环境中，根、茎向着不同的方向生长，此时生长受到抑制的是A、D侧 B．萌发初期，赤霉素含量增加，促进淀粉的水解为胚的发育提供物质和能量 C．种子萌发成幼苗的过程中，只受赤霉素和生长素的调节，且作用原理相同 D．根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点 答案：B 6．甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是(　　) A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物 B．甲、乙之间具有拮抗作用 C．乙、丙之间具有协同作用 D．甲、乙皆可促进果实成熟 解析：选D。据题图可知，甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素，皆为非蛋白质的小分子有机物，A正确；甲脱落酸抑制生长，乙赤霉素促进生长，甲、乙之间具有拮抗作用，B正确；乙赤霉素和丙生长素均促进生长，故乙、丙之间具有协同作用，C正确；甲脱落酸，不能促进果实成熟，D错误。 7．(2019·北京延庆区高二期末)香蕉保鲜过程中，淀粉酶活性升高导致香蕉后熟较快，研究人员用不同冷激处理对香蕉进行研究，结果如下。下列分析正确的是(　　) 0 ℃冰水处理不同时间(小时) 0 ℃冷空气处理不同时间(小时) 0 h 0.5 h 1 h 2 h 0 h 1.5 h 2.5 h 3.5 h 后熟软化天数 12 18 23 7 12 19 24 16 有无冻伤状斑点 － ＋ ＋＋ ＋＋ ＋＋ － － － － 注：“－”表示无、“＋”表示有，数量越多表示斑点越多。 A．香蕉后熟过程中的淀粉水解产物可用苏丹Ⅲ染液检测 B．乙烯可能通过提高淀粉酶的活性促进香蕉成熟 C．该实验自变量为冷激处理的处理时间 D．根据表格可知，0 ℃冷空气处理3.5小时最有利于香蕉的保鲜 答案：B 8．如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题： 植物激素 种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根 生长素 ＋ ＋ － ＋ 赤霉素 ＋ ＋ ＋ － － 细胞分裂素 ＋ － ＋ － 脱落酸 － ＋ 乙烯 － ＋ 注：“＋”表示促进；“－”表示抑制。 (1)表中结果显示，同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应__________。五大类植物激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有___________________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________________________的结果。 (2)若解除植物的顶端优势可采取的措施有： ①______________________________________________________________________