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议题汇报与公文写作 一、学校最高决策会议题汇报 （一）决策 什么是决策？简单地说就是“拿主意”。 美国学者赫伯特·西蒙提出了“管理即决策”的论断，他认为决策就是从诸 多可能的行动方案中选择最佳的选项，并加以实现的过程。同时,西蒙从认知科 学的角度把决策程序划分为四个阶段，即“情报—设计—选择—审查”四步程序 论。 1、情况搜集。主要任务是了解需要决策的问题的真相及其环境的各种可变 因素，搜集决策所需的事实信息，对得到的数据材料进行深入研究。 2、方案设计。决策者发掘、构想和分析各种可行方案。在作出决定行为之 前，尽可能寻求各种不同的实现目标的有效途径。在这个过程中，西蒙提出了“满 意观点”，认为决策者不能也没有必要穷尽所有可能的方案，只要所发现的方案 可行且令人满意即可。 3、抉择取舍。决策者在对形成的各种可能方案进行评价后，作出抉择取舍。 抉择涉及对方案的评价与选择，评价则涉及价值标准问题。西蒙认为，价值标准 可以是一元的，也可以是多元的。抉择活动就是决策者把各种可行方案与价值标 准相对照，衡量被接受的可能性和操作的可行性后，实施决策行为。 4、审查修正。决策执行之后，要对有关行为的结果进行评估。评估主要针 对两个方面：一是对既定的决策目标进行