武术概述44知识讲稿.ppt

武术概述;武术一词的演变;武术概述提纲;氏族公社时代 ;奴隶社会时期 ;商（前17世纪－前11世纪） ;玉斧;三星堆遗址是一处距今5000年至3000年左右的古蜀文化遗址，遗址内存在三种面貌不同但又连续发展的三期考古学文化，即以成都平原龙山时代至夏代遗址群为代表的一期文化；以商代三星堆规模宏大的古城和高度发达的青铜文明为代表的二期文化；以商末至西周早期三星堆废弃古城时期为代表的三期文化，即成都“十二桥文化”。;引人注目的三星堆文化一个奇特之处就在于从遗址中出土的大量模样不同寻常的青铜面具，几乎千篇一律地全是粗眉毛、大眼睛、高鼻梁、阔扁嘴，几乎没有下巴颏。仔细观察这些青铜面具，两只耳朵上各有一个小孔。 ;从有史料记载的商周起，军事训练的主要形式为“田猎”，“武舞”集身体技术、战术训练为一体的综合训练，出现了武术训练的重要手段---田猎，商周利用“武舞”来训练士兵，鼓舞士气，周代设的“序”，“序”等学校中也把射卸，习舞干列为教育内容之一。这也是古代武术由感性认识向理性认识升华，由支离破碎向系统化演进的一个象征。《易经辞下》亦载，“弦木为弧，剡木为矢”，剡木即削尖的硬木。可见，是原始人发明了弓箭。 ;“一阴一阳为之道”，《易经》这本书内涵很丰富的哲学思想，对我国养生学的发展影响极为深远，其“易有太级，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”产生了太极学说，从此奠基中国武术体系。 ;长兵器的发展 ;春秋战国时期 ;春秋战国时期已从奴隶制过渡到封建制，铁器产生了，剑的发展尤为突出（长、硬），上至帝王将相，下至游士侠客，均以佩剑为 威武荣耀之象征，剑成为人们尚武的标志。（人们心目中的文人孔子、屈原亦均佩剑），随后兵器种类不断增加，“戈、矛、弓、矢、戟、钩、斧、刀、殳（书、古兵器、竹制有棱无刃）均出现在战场上。从“鸿门宴”中项庄舞剑，意在沛公，说明当时已有剑的套路。越王勾践的剑，系当时劳动人民制造的精品，以前十年磨一剑，”欧治子一生冶炼宝剑三枚（渔肠、磐郢、湛卢）电影“英雄”讲的还是剑、箭，荆轲刺秦王，秦王身负长剑不出，均看出剑的发展。 ;秦（前221－前206） ;汉（前206－公元220）;三国 （220－280）;两晋南北朝 （265－581）;北魏壁画（386－534）;北魏壁画（386－534）;北周（557－581）;北魏壁画（386－534）;;唐代（618－907） ;宋代 （960－1279）;民间也出现了不少武术家，水浒英雄、“方腊”兄妹、民族英雄“岳飞”“杨家将”铁枪“李全”，夫人“杨妙贞”，民间也出现民众组织“锦标社”、“英略社”、“角抵社”、街头巷尾打场比武热闹非常，此时期是武艺大发展、大兴盛的一个非常时期。以民间结社的武艺组织为主体的民间练武活动蓬勃兴起，有习枪弄棒的“英略社”，习射练习的“弓箭社”等。由于商业经济活跃，出现了浪迹江湖，习武买艺为生的“路歧人”。不仅有单练、而且有对练。;元朝 （1206－1386）;明代 （1368－1644）;三才图会载拳经、拳法图;;清代 (1616-1911);中华民国 (1912-1949);新中国 (1949-);1958年规则出台； 1985年制定了武术“运动员等级标准”; 1986年成立了国家武术研究院，国内开始每年有七八项全国性、国际性比赛，武术开始走向世界，冲上亚运会，各国人民开始真正认识武术是世界人民的财富，是中华民族的瑰宝。;二、武术的分类和内容 ;1、功法运动 ;2、套路运动 ;拳术：徒手练习套路，我国拳术套路不下几百种，具有代表性的有：长拳、太极拳、南拳、形意，八卦、通臂、劈卦、翻子、八极、戳脚，象形、地趟等。 ;器械：指手持兵器的套路运动，其中包括短兵、长兵、双兵、软兵、暗器等 ;对练：指两人或两人以上的徒手挚器械的假设性对打。 ;集体演练：指六人以上的以集体基本功为主的组编的集体徒手或集体器械套路，可配乐演练。 ;3、博斗运动 ;散手 ;短兵 ;推手 ;三、武术的特点和作用 ;其二，内外合一，形神兼备的运动特色。即讲究动作的形体规范，又要求精气神传意，内外合一的整体运动观。内者，指人的精神、意识引导动作，行意要求“内三合、外三合”通备要求“肩沉气按，气润三焦”。;其三，内容丰富多彩，具有广泛的适应性。武术内容和习练形式丰富多彩，不同类别的武术项目其练功方法、动作、结构、技术要求、运动负荷不尽相同，因此人们可以根据不同年龄、不同爱好、自身不同条件去选择。同时，练武术不分冬春四季，不拘场地大小，无论男女老幼，不求场地器材完备与否，因陋就简，即可练习，拳谚讲：“拳打卧牛之地”。因此，这种广泛的适应性是其特点之一。;武术的作用 ;其二，提高防身自卫能力。;其三，培养道德情操的教育作用。 ;四、娱乐、观赏、丰富文化生活。;“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方， （