12.本命年的回想.ppt

捅进（　　）　　 灶膛（　　） 大吃大嚼（　　） 簸箕（　　） 栗子（　）　　 糖黏儿（　　） 红火（　 ）　 豆馅（　　） 秫秸（　　　）　　 阖家（　　） 那为何要从二十四节气写起？ 节气：表明气候变化，与农业生产密切相关； 节日：古时祭祀或庆祝的日子，与民俗相关。 中华传统节日文化源远流长，在海内外华人中有着 广泛而持久的影响。中华传统节日是 传承民族文化、寄托民族感情的舞台，是植根于民间的 文化瑰宝。 热爱中国传统文 化，并将其传承下去，不仅能培养进取 精神，更使得校园具有传统文化底蕴。 (希望同学们从背诵古诗词做起，多读多 看，并做义务小宣传员，让传统文化走 向社会，为焕发民族精神，增强民族向 心力、凝聚力，建设文明社会努力！) *  本命年的回想 刘绍棠 ：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人的本命年。 本命年  1.本命年是什么意思？ 2.本命年有什么讲究？为什么？ 解 题 “本命年”要系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱…… 为了辟邪、祈福、平安。 这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。  刘绍棠 致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。 作者简介  tǒng jué lì hé shújiē nián táng bòji hónghuo xiàn  1.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是 之外的春节。 学习探究 读第一自然段，思考：春节是二十四节气之一吗？他有何特色？二十四节气有哪些呢？ 二十四节  春 雨 惊 春 清 谷天 夏 满 芒 夏 暑相连 秋 处 露 秋 寒 霜降 冬 雪 雪 冬 小大寒 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 二十四节气歌  整体感知 1.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知道？ 2、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大特色进行叙述的？ 3、春节是二十四节之一吗？从哪里看出来？ 大声朗读课文思考问题 过年 鲜明地方特色 浓郁乡土风味  渲染了华夏文明的气息 以二十四节气衬托春节最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味  3.想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。 学习探究 读第三自然段，思考：能体现运河父老乡亲过年感受的词语有哪些？  年的传说 传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。 有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。  说一说，过年的时候你会做些什么呢？  学习探究 阅读第四段，思考：作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？是按什么顺序来写的？你最喜欢哪一件？ 1 炒年货 吃腊八粥 买糖果 4 挑绒花 5 宰牲禽 6 备食物 7 送灶王爷 8 换门神 9 除夕守岁 10拜新年 腊月初一： 腊月二十三： 正月初一： 腊月初八： 时　间 腊月三十： 炒年货 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。  小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。 为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？ 吃腊八粥 　　“舍不得吃”，是因为八宝粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心理