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课前准备制度 一、教师在授课前必须有所授课程三分之一的讲授教案， 并且在讲授过程中应有一章以上的教案储备。同时，每学期的 授课教案必须重新编写，不得原封不动地沿用“旧教案” 。 二、任课教师必须熟悉所授课程的课程标准，在教学过程 中严格按照课程标准的要求组织和实施教学活动，制定本课程 的教学进度表，并按照教学进度表的要求，实施教学。 三、教师在上课前必须明确本次课应讲授的主要内容，重 点、难点和疑点，做到在脱离教案的情况下从容地完成教学任 务。 四、任课教师必须做好课前准备工作，包括了解学校有关 规定及上课时间、地点，学生的基本情况。 五、教学过程中如需要使用多媒体教学，教师必须对电子 教案、投影片、演示实验、插播片等作好准备，以确保形象化 教学的效果。 六、教师应在上课前认真了解教学对象的学习基础，处理 好本课程与完成课程及后续课程的衔接，科学、合理地组织课 堂教学。 七、教师要拟定好每次课后留给学生的作业题和思考题。