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六年级语文上册 第一单元试卷及答案 班级 姓名 分数 一、 辨字组词（ 8 分） 俯（ ） 暴（ ） 区（ ） 考（ ） 府（ ） 瀑（ ） 躯（ ） 烤（ ） 二、 选择正确字义（ 8 分） 1. 优美的音韵 ，像灵泉一般流了出来。（ ） ． 韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣 2. 小圆虫披着俏丽的彩衣。（ ） 俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言 3. 几十丈高的断壁悬崖拔地而起。（ ） 悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中 4. 它竟然是个庞然大物。（ ） 庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘 三、 找词语中的错别字（ 6 分） 斤斤乐道（ ） 别友深意（ 意味深常（ ） 庞然大物（ 不句一格（ ） 反璞归真（ 断壁悬涯（ ） 千峰万刃（ 四、 给加点字换意思相近的词（ 10 分） 我的目光顺着僻静 的小路探索（ ．． 2. 蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦 （ ） ．．  ） 德高忘重（ ） ） 行色勿勿（ ） ） 花色班谰（ ） ） 浩气长书（ ） ） 3. 远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦 ．．（ ） 4. 深深的峡谷衬托着你挺拔 的身躯。（ ） ．． 5. 你弓着腰，俯身凝望 着那水中的人影 . 鱼影 . 月影。（ ） ．． 五、选填关联词（ 12 分） 只有,, 才,, 如果,, 就,, 不是 ,, 而是 ,, 即使 ,, 也, 既然,, 就,, 因为 ,, 所以 ,, 1. 索溪峪的山（ ）一峰独秀，（ ）千峰万仞。 2. （ ）仔细倾听，（ ）能感受到山雨的奇妙无比。 3. （ ）风中含着露水的栀子花的气息，（ ）让人感到清爽。 4. （ ）你是文静的姑娘，在这儿（ ）变“野”了。 5. （ ）来到山中，（ ）要好好欣赏美景。 6. （ ）你置身大自然，（ ）可以跟大自然进行心灵对话。 六、按要求写句子（ 14 分） 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句） 雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句） 《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句） 造物无言却有情， _______________________。（把句子补充完整） 甲虫振着翅膀。（改拟人句） 我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句） 雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句） 七、写出下列句子的修辞手法（ 5 分） 1. 这是土地的呼吸， 土地的脉搏， 土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。 （ ） 2. 山野静的快叫人窒息了。（ ） 3. 山雨像一曲无字的歌谣。（ ） 4. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ） 5. 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（ ） 八、阅读短文，回答问题（ 17 分） 山村的路 我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。 九里乡的一切都使我感到新奇 有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深 深的印象。 一进山，我们便被淹没（ mò méi）在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有 那脚下弯弯的 . 干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中， 两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。 走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地儿子的礼物好了。 走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽热情的山风。风里夹 (ji ā ji á)杂着山的气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。 如果你有点累了， 或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干 (g ān gàn)，在风中美美地打上一个盹，这时，你更能体会到山那无形的魅力。 山路，是农人的脚踏 (t átà出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。只要哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。 选正确读音（ 4 分） 理解“倘若”的意思，然后造句。（ 4 分）倘若： 倘若： 用“﹎﹎”画出一个比喻句（ 3 分） 第三自然段采用了 ______的写作方法。（ 2 分） 找出点明中心的句子，用“ ___________”画出来 .(4 分) 九、习作：题目：我爱家乡的 _________ (20 分) 要求：将题目补充完整 中心明确，内容具体 字左右 六年级语文上册第一单元测试题 第一部分 基础知识 一、读拼音，写词语。（ 8 分） sh ēnqūyùn cáng j ngì m