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- 2020-08-09 发布于天津
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找规律授课冉雪莲教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第至页的例到例练习十六的第题教学目标通过物品的有序排列使学生初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一个物体通过涂色摆学具的活动培养学生的动手能力激发创新意识使学生在数学活动中体会数学的价值体会规律的美和创造的快乐增强学习数学的兴趣教学重点学生通过实践活动能发现事物的规律教学难点学生能自己创造出有规律的排列教具准备课件教学过程一利用游戏感知规律孩子们今天冉老师要带大家来玩个游戏游戏的名字叫动作接龙看谁听得最认真反应最快口念嘣嚓嚓
找 规 律
授课:冉雪莲
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第88至89页的例1到例3,练习十六的第1题。
教学目标:
1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。
2.通过涂色、摆学具的活动,培养学生的动手能力,激发创新意识。
3.使学生在数学活动中体会数学的价值,体会规律的美和创造的快乐,增强学习数学的兴趣。
教学重点:学生通过实践活动能发现事物的规律。
教学难点:学生能自己创造出有规律的排列。
教具准备:课件
教学过程:
一、利用游戏,感知规律
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