医学生物化学课程教学设计方案.pdfVIP

。 《医学生物化学》课程教学设计方案 一、课程概况 生物化学是研究生命化学的科学， 它在分子水平上探讨生命的本质， 即研究生物体的化 学组成及化学变化规律的科学。 医学生物化学主要研究人体的生物化学， 它是一门重要的医 学基础课程。近年来，生物学、微生物学、免疫学、生理学和病理学等基础医学学科的研究 均深入到分子水平， 并应用生物化学的理论和技术解决各个学科的问题。 同样，生物化学与 临床医学的关系也很密切。 近代医学的发展经常运用生物化学的理论和方法来诊断、 治疗和 预防疾病， 而且许多疾病的机理也需要从分子水平上加以探讨。 生物化学课程为其它医学基 础课程和临床医学课程提供必要的理论基础，是医学各专业的必修课。 本课程适应医科类各专业的学生学习。 学生必须具备化学的基础知识。 通过本课程的学 习，使学生理解生物分子的结构与生理功能， 以及两者之间的关系； 理解生物体重要物质代 谢的基本途径、 主要生理意义、 调节以及代谢异常与疾病的关系； 理解基因信息传递的基本 过程、 基因表达调控的概念； 理解各组织器官的代谢特点及它们在医学上的意义。 根据课程 的分工，有关血液凝固、纤维蛋白溶解、气体运输、各种激素的结构与功能，及肾脏的有关 内容归入生理学课程。 本课程的同期及后续课为医学免疫学与微生物学、 病理学、 药理学等。 本课程的课内学时 90 ，电视课学时 26 ，实验课学时 27 ，5 学分。 二、教学资源 （一）文字材料 1．《医学生物化学》 由周爱儒、黄如彬主编，北京医科大学出版社出版， 1997 年 9 月第 1 版。 全书分四部分， 18 章。 主要篇章 涉及章节 主要内容 第一部分生物分子的结构与功 内容为蛋白质化学、核酸 包括第 1～3 章 能 化学和酶。 内容为糖代谢、脂代谢、 生物氧化、氨基酸代谢、 第二部分为物质代谢与调节 包括第 4～9 章， 核苷酸代谢、物质代谢的 联系与调节。 内容为 DNA的生物合成— —复制、RNA的生物合成— 第三部分为遗传信息的传递 包括第 10～ 13 章， —转录、蛋白质的生物合 成——翻译、基因表达调 。