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- 2020-08-09 发布于天津
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《世说新语》二则
教学目标
1.结合注释,疏通文意,正确、流利、有感情地朗读课文。
2.品味人物的语言和动作,理解人物的性格。
3.学习古人的智慧,感受诚信和尊重他人的美德。
教学重点
品味人物的语言和动作,理解人物的性格。
教学难点
感受诚信和尊重他人的美德
教学时间
2课时
教学过程
第1课时(研读《咏雪》)
一、导入新课
播放歌曲《我爱你,塞北的雪》,学生交流听后的感受。
歌词:
我爱你塞北的雪
飘飘洒洒漫天遍野
你的舞姿是那样的轻盈
你的心地是那样的纯洁
你是春雨的亲姐妹哟
你是春天派出的使节
春天的使节
我爱你塞北的雪
飘飘洒洒漫天遍野
你用白玉般的身躯
装扮银光闪闪的世界
你把生命融进了土地哟
滋润着返青的麦苗迎春的花叶
啊……
我爱你
啊……
塞北的雪
页 1 第
塞北的雪
引入课题:大家听了一首歌咏雪的心曲,充分感受到了歌曲中对雪的赞美与热爱之情。请你说说歌词作者是如何描写塞北的雪的。
学生思考并交流。
【示例】
1.以丰富的感情,细腻的笔触,用拟人的修辞,写出了雪的纷繁、轻盈、洁白。(外在之形)
2.把雪比作舞蹈的少女,春雨的姐妹,春天的使者,化作生命之水滋润万物,极力地赞美了雪的无私奉献精神。(内在之神)
师:今天咱们学习一篇文言短文《咏雪》,看看文中人物是如何描写雪的。
二、整
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