部编版八年级上册语文诗词五首 课件二.ppt

2.试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义 这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇,只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。 1.前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？ 前两句是叙事。借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。后两句是议论。假使这次东风不给周郞方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。由叙事引发议论。　 3.这首的是如何做到“以小见大”的？表达了诗人怎样的思想感情？ 以小见大：（1）题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。（2）以两个美女象征国家的命运。 思想感情：借慨叹周瑜因有东风之便取得成功，抒发自己怀才不遇的心情。 2.诗人是怎样评价赤壁之战的？ 不以成败论英雄，认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则，就是相反的结果。 积累杜牧的名句 1.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 （《过华清宫绝句》） 2.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 （《泊秦淮》） 3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（《山行》） 4.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（《清明》） 5.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 （《江南春绝句》） 6.此生此夜不长好，明月明年何处看。（《中秋月》） 赤 壁 兴感之由 借题发挥 非凡的史识，豪爽的气度。 《渔家傲》 李清照 李清照 （1084-1155） 号易安居士，南宋杰出婉约派女文学家，济南章丘人。以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。 作品有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。作家人有《李清照集校注》。 此词作于李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载，公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。根据陈祖美《李清照简明年表》，此词就作于公元1130年（建炎四年） 写作背景 仿佛梦魂归帝所（ ） 我报路长嗟日暮（ ） 学诗谩有惊人句（ ） jiē hún 一、读一读 màn 星河欲转: 帝 所：　　　　　　　　　 殷 勤： 我报路长嗟日暮： 学诗谩有惊人句: 九万里风鹏正举：　　　　　　　　　　　　　　　　 蓬舟：　　　　　　　　　　　　　　　 指天快亮了。 天帝居住的地方。 二、记一记 情意恳切。 回答；叹息，慨叹。 同“漫”，空，陡然。 高飞。 如飞蓬般轻快的船。 1.快速浏览诗文,用自己的话说出诗歌的大意。2.请用简洁的语言概述诗歌的主题。 天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所， 闻天语， 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句 。 九万里风鹏正举。 风休住， 蓬舟吹取三山去！ 渔家傲 李清照 夜色将晓，满天云雾波涛中透出一线曙光，天河流转，成千的帆船在银河中飞舞。 好像梦魂已回到天帝住的宫殿。听到天帝说话，亲切地问我要到哪里去？ 我回答说，自己虽说有才学，能写出惊人的诗句，可是现在日暮途穷，出路难寻。 但我不甘寂寞，还要像大鹏鸟一样高飞远举。风儿，请你不要停止，把我那像蓬草一样的轻舟，吹到渤海中三个仙山去吧。 2.主题： 此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思 1.分析“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所展现出的境界？ 它展现出一个晨雾迷茫、云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的开阔境界。这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻、流徙奔波之苦的潜意识所促使的。 2.结合句义分析“闻天语，殷勤问我归何处”在词中的作用。 这句话的意思是：她听着天帝在对她说话，情意恳切地问她要回到哪里去？ 李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，如今天帝这么关照她，使她感到多么温暖啊！作者这么写，客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会。她在若干年来的逃难生活中，多少事，向谁诉？这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片，由