《交通管理与控制》课程设计指导书.pdf

精品文档 交通管理与控制课程设计 专业班级：交通工程 姓 名：韩小红 班 级： 08-2 班 学 号： 20080500210 设计时间： 2010\1\3-2010\1\9 指导教师：于德新 常丽君 。 1欢迎下载 精品文档 成绩综合评定表 出勤及平时表现（ 40%） 成绩分布 考核项目 优 良 中 及 不及 出勤情况（ 10%） 基础知识掌握情况（ 10%） 独立解决问题能力（ 20%） 出勤及平时表现成绩 设计成果（ 60%） 成绩分布 考核项目 优 良 中 及 不及 计算书质量（ 20% ） 设计步骤及计算结果（ 30%） 答辩情况（ 10%） 设计成果成绩 指导教师评语： 课程设计成绩 。 2欢迎下载 精品文档 一、设计目的与任务 《交通管理与控制》 是交通工程专业和交通运输专业学生所必修的一门主要专业 课，本课程设计是这门课程的重要环节，其目的在于：巩固课堂上所学过《交通管理 与控制》有关知识，锻炼综合运用所学专业知识解决实际问题的能力，使学生具备简 单的工程设计能力。 本课程设计对象为某城市道路交叉口， 要求学生按指导教师要求集体进行数据调 查，独立完成设计的各部分内容。要求学生在本课程设计结束时交一份较详细的课程 设计说明书。 二、设计步骤和内容 （一）《交通管理与控制》知识回顾 1、交通管理 ：交通行政管理、交通秩序管理、交通运行管理、交通优先管理、交通 需求管理、交通系统管理、特殊事件交通管理。 2、交通控制 ：单点控制、干线控制、区域控制、快速道路交通控制、智能监控。 （二）本次课程设计着眼点——交叉口改善设计 1、交叉口重要性 道路网的重要组成部分 道路交通网的重要枢纽点 2、改善必要性 交叉口是交通事故的多发点 交叉口影响整个道路交通系统的安全 改善交叉口见效快易实施 （三）交叉口改善设计的要素 1、基本要素： 车道构成、道宽设计、视距、渠化、配时。 2、扩展要素： 线形、标志标线、分隔带、人行横道、二次过街、景观。 （四）交叉口改善设计的基本流程 1、资料搜集整理 （1）道路信息调查 获取本课程设计所需的道路交叉口主要信息， 包括： 交叉口几何形状调查， 要求 画出交叉口示意图，并标明与设计有关的主要几何参数。 。 1欢迎下载 精品文档 车道数、车道宽、车道位置调查 左、右转弯半径调查 停车线位置调查