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《建筑弱电系统安装》课程标准 《建筑弱电系统安装》课程标准 系（部）：机电工程系 执 笔 人： 审 核 人： 制 订 日 期： 修 订 日 期： 学院教务处制 1．课程简介（四号黑体） 1．1 课程信息表 课程信息表 课程名称 建筑弱电系统安装 开课系（部） 机电工程系 课程代码 考核性质 考试 前导课程 《建筑概论》、《电工电子技术》、《建筑电气控制系统》、《建筑供电与照明系统》 后续课程 《建筑电气工程招投标》 总学时 45+20（课程训练） 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是□ 理实一体化 是r 适用专业 建筑电气工程技术专业 课程特色 基于工作过程的项目课程教学模式 1．2 课程标准开发团队 课程标准开发团队 序号 姓名 工作单位 职称/职务 1 2 3 4 注：指参加课程标准制定的主要成员，包括校外专家。 2、课程功能定位 课程功能定位分析 对接的职业岗位 培养的职业岗位能力 支撑的毕业要求指标点 知识指标 能力指标 其他指标 弱电工长 （二级造价 工程师） 1.能分析出建筑弱电系统的系统组成； 2.能按规范完成建筑弱电系统管、线、槽的敷设； 3.能按规范完成建筑弱电系统盒、箱的安装； 4.能进行典型建筑弱电系统的安装调试； 5.能进对行典型建筑弱电系统的设备进行选型； 6.能对典型建筑弱电系统进行运行维护。 具备典型建筑弱电系统安装调试方面的专业技术知识 能完成建筑弱电系统施工指导、修改弱电设计图纸 1.具有确切的汉语语言、文字表达能力和沟通能力； 2.具备劳动组织与专业协调的能力； 3.具备资料搜集与汇总能力； 4.具有良好的职业道德及一丝不苟的工匠精神。 3、课程目标（能力目标描述） （要求：结合本学习领域课程利用具体、可检验的语言对教学目标进行具体描述。目标定位准确合理，文字简明扼要，建议采用“能、会或具有＋动作要求(操作动词)＋操作对象的格式”。） （常用动词有： 操作类：操作、采集、配置、使用、挑选等 程序类：连接、制造、调整、安装、排序等 知识类：掌握、了解、应用、理解等 解决问题类：计划、设计、估算、计算、选择、布置等 管理组织类：组织、管理、指导、协调、监控等 理会类：理会、阅读、摘录、寻找等） 知识目标 专业能力目标 方法能力和社会能力目标 1.掌握建筑弱电系统的识读方法； 2.了解常用建筑弱电工程材料的种类及规格； 3.通过识读施工方案，了解建筑弱电系统安装方式、弱电设备的选择、弱电设备的调试； 4.理解建筑弱电系统典型子系统安装方式； 5.理解典型建筑弱电系统调试原理； 6. 掌握典型的建筑弱电系统运行与维保 1.能识读建筑弱电系统施工图和系统图； 2.能识别和选用常用建筑强弱电工程材料； 3.能根据施工方案，确定建筑弱电安装项目； 4.能根据典型弱电系统确定设备选型及安装； 5.能按照不同的弱电系统分别调试； 6.能对不同的建筑弱电系统进行分析，掌握各系统的运行规律，掌握维护方法。 1.具有确切的汉语语言、文字表达能力和沟通能力； 2.具备劳动组织与专业协调的能力； 3.具备资料搜集与汇总能力； 4.具有良好的职业道德及一丝不苟的工匠精神。 4、课程内容和要求（四号黑体） 建筑弱电系统安装课程（45+20学时）（小四号宋体） 序号 项目 【工作对象＋动作＋补充或扩展（需要时）】 工作任务 （课题、案例等） 支撑的毕业要求指标点 1 建筑弱电系统概述（2学时） 1.建筑弱电系统的现状及发展趋势 2.建筑弱电系统的组成子系统分类 3.建筑弱电系统安装总则 1.具备建筑弱电系统系统概述技术知识； 2.具备资料搜集与汇总能力。 2 公共建筑有线电话系统及建筑弱电系统设计规范（10学时） 1.有线电话系统的组成 2.建筑弱电系统管线槽的敷设要求及敷设 3.盒体、箱体的安装要求和方法 4.有线电话系统施工图及系统图的初步绘制 1.能完成有线电话系统施工图的识读及系统图的绘制； 2.具备资料搜集与汇总能力； 3.具有良好的职业道德及一丝不苟的工匠精神。 3 公共建筑有线电视系统的设计（4学时） 1.有线电视系统的组成 2.有线电视系统设备选型 3.有线电视系统传输方式的选择 4.有线电视系统施工图及系统图的绘制