人教版八年级生物第五单元生物圈中的其他生物复习课件共20张 文档资料.ppt

第五单元总结提升 中考热点 热点 1 动物的主要类群 【热点考向】各动物类群的共同特征。 典例 [ 内江中考 ] 下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中 错误的是（ ） A ．扁形动物 —— 身体背腹扁平，有口有肛门 B ．软体动物 —— 身体柔软，外面有贝壳且具花纹 C ．腔肠动物 —— 身体呈辐射对称，有口无肛门 D ．环节动物 —— 身体由许多相似的环状体节构成 A 章总结提升（一） 热点 2 动物的体温 【热点考向】变温动物和恒温动物的概念及区别。 典例 [ 玉林中考 ] 冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主 要原因是（ ） A ．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B ．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 C ．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D ．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷 C 章总结提升（一） 点评 变温动物大都具有冬眠现象，是对外界低温环境的适应 方式。恒温动物大多没有冬眠现象。 解析 哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体 循环和肺循环， 体内有良好的产热和散热结构，所以能维持正常的体 温，为恒温动物。如兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境的 变化而改变，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象；而蛇 属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而改变，属于变温动物， 在寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免被冻 伤冻死，所以有冬眠现象。 章总结提升（一） 热点 3 动物与生活环境、生活习性相适应的特点 【热点考向】动物的生活环境不同，呼吸方式也不同。为适应生 活环境，不同类群的动物形成了不同的呼吸器官（结构），具有 不同的呼吸方式。 章总结提升（一） 典例 1 [ 岳阳中考 ] 图 1-Z-1 是三种脊椎动物形态结构示意图，请 据图回答： （ 1 ）图甲所示动物的呼吸器官是［ ］ _____ 。 （ 2 ）图乙所示动物能在陆地上生活与它用 _____ 呼吸密不可分。 （ 3 ）图丙所示动物气体交换的器官是［ ］ _____ ，其呼吸作 用旺盛还与具有辅助呼吸的［ ］ ________ 有关。 ① 鳃 肺 ④ 肺 ⑤ 气囊 章总结提升（一） 解析 （ 1 ）图甲鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成， 内含丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。（ 2 ）图乙是青蛙， 青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体是青蛙，既可以在陆地 上生活，也可以在水中活动，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸，因此， 图乙所示动物能在陆地上生活与它用肺呼吸密不可分。（ 3 ）鸟飞行过程中， 当两翼举起时，气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气 体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，在肺内完成第 二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行两次气体交换。③是气管， ④是肺，⑤是气囊，鸟的体内有发达的气囊起到辅助肺呼吸的作用。 章总结提升（一） 【热点考向】动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部 形态和内部结构都与运动方式相适应。 典例 2 [ 永州中考 ] 下列动物与它们的主要运动方式相符的是（ ） A ．鲤鱼 —— 爬行 B ．袋鼠 —— 行走 C ．青蛙 —— 跳跃 D ．蜥蜴 —— 飞行 C 解析 鲤鱼终生生活在水中，身体呈流线型，用鳃呼吸，运动方式是游 泳；袋鼠有发达的后肢，运动方式是跳跃；青蛙在水中的运动方式主要 是游泳，青蛙前肢短小，后肢发达，故在陆地上青蛙可以跳跃；蜥蜴属 于爬行动物，运动方式是爬行。 章总结提升（一） 【热点考向】陆生动物与干旱环境相适应的特点。 典例 3 [ 永州中考 ] 在陆地上生活的动物体表一般都有防止水分 蒸发的结构，以适应陆地干燥的气候。下列哪项结构不具有这 种功能（ ） A ．蚯蚓的刚毛 B ．蝗虫的外骨骼 C ．壁虎的细鳞 D ．蛇的鳞片 A 解析 蚯蚓的刚毛是辅助运动的，与防止水分蒸发无关。 章总结提升（一） 章总结提升（三） 中考热点 热点 1 考查细菌、真菌的形态结构、营养方式和生殖方式等特点。 【热点考向】动物的运动依赖于一定的结构。 典例 [ 青岛中考 ] 下列有关细菌和真菌的说法，正确的