XX中考写作“A计划”突围方略：展示个性风采【DOC可编辑范文】.docx

XX中考写作“ A计划”突围方略：展示个性 风米 热点考点对接 把个性还给学生，把创造还给学生，把精神生命发展的 主是新”课标”的核心内容之一。倡导合作、张扬个性、展 示自我，也逐渐成为中考命题的一个重点。 像“善待自己” “个性”、“我美丽，因为我”等考题，引导考生认识自我、 关注生活，鼓励考生加强修养、树美德。专家分析，这种特 点依然会是XX年中考命题的趋势。 生活中，会调的最有“人气”。有时，你一声风趣的独 白，能逗得同学们捧腹大笑；一段诙谐的谈笑，能架起与亲 友沟通的桥梁。作文是一个道理，也需要生趣。个性幽默的 同学，不妨把那妙趣横生的语言，自然地加到中，或许就在 稍稍闪出的那么一点点幽默中，的生气便显露出来了。俗话 说，“尺有所短，寸有所长”，你不能在课堂上而谈，也许 居球场上一马当先；你不能在舞台上尽情表演，也许在考场 上胸有成竹；你不能写出美丽动人的佳作，也许能画出美妙 无比的图画。对中学生来说，能够把幽默风趣的自我推到读 者面前，将个性鲜明的语言倾注于笔端，写出来的便自然会 魅力无穷。 满分作文展示 我美丽，因为我有甜美的“膳食” /湖南长沙一考生 书，好比皇帝吃的膳食，有滋有味：书，好比妈妈做的 “小葱拌豆腐”一一一清二白。书，好比滋润万物的甘露； 书好比孕育自然的太阳！因为书，我的世界多了无限美丽的 光芒。 有时侯，书是你“膳食”中的佳酿，香醇而百喝不醉。 喜悦时，读一本好书，会觉心境开阔，易生千杯不醉之感。 落泪时，寄情于书本，纵有千愁万绪，也会愁云消尽。困惑 时，读一篇佳作，似与挚友谈心，愁由书解，喜从心生。我 把人生“五味”寄托于书本，心结无不迎刃而解，生活自然 是多彩多姿！ 书里的膳食品种繁多！最引人的品种是“宫廷大餐”， 它风味独特，颇合本人口味，《水浒传》、《三国演义》、 《儒林外史》等都在其列。书中美丽的画面总能让我浮想联 翩，书中动人的故事时常让我感动不已，书中的人物更是让 我无法忘怀。第二个品种是“域外佳肴”，这里的品种最丰 富，《格林童话》、《安徒生童话》等，常常成了我的盘中 之物。第三种是“华夏小吃”，这盘大餐可真让我过足了瘾， 正因为有《朝花夕拾》、 《繁星》、《呐喊》等作品的加盟， 好几次我差点被它们“撑”得说不出话来。 生活中的大鱼大肉，可以吃得让你苗条的身材变成个 “大肥佬”，而书本中的膳食绝无脂肪。各种书本，营养各 不相同，相互补充。遇上难得的佳作，更是“维生素 ABcD 样样俱全，保证你长得“白白嫩嫩”，一天比一天漂亮，一 天比一天年轻！ 数学题吃不消吧？English引起消化不良了吧？……这一 切都没关系，书中自有书中趣，书中自有人生理。对待书本， 我们只要像对待“膳食” 一般细细品味，就能从中领悟到生 命的真谛。 让我们为书而醉，为书而迷，为书而痴 ！让我们用书充 实大脑，用书美化生活。在书的海洋中，自由锻炼，自由飞 翔，我一定会变得越来越漂亮，越来越动人。 精彩片段采撷 ? “乌龟”的胆量不止如此，更让同学佩服的是，他敢 在老师面前“卖弄”自己。下午自习课，班主任周老师身扛 扫帚从走廊经过，他顺口唱起了“你挑着担，我牵着马，迎 来日出送走晚霞”，惹得全班一阵哄笑。老师转过身来，他 不躲不闪，一脸笑容地补了句：“笑一笑，十年少 ！ ”老师 的怒容不仅烟消云散，脸上还笑得像喝了蜜一样甜。 ?如今，在常人眼里，我疯，我笑，就属一正常人；我 不疯，我不笑，就正发高烧，而且温度还蛮高。。我已落魄 地沦为了笑的俘虏，长期处于笑的反动统治下，饱受着笑的 残酷摧残，以至于我根本不明白哭是怎么一回事，只清楚地 记得“成成的只有海水”。或许这就叫退化吧！ ? “自助餐”的味道可不一般，它是无上的美味佳肴。 书房是“餐厅”，书架是“橱柜”，里面摆放的去是各种精 美的“食物”。每天休息的时候，我总会来到这自设的餐厅 里，精心选择，静心品尝。那种感受实在是一种享受。 写作借鉴与创新 有人开朗活泼，有人沉默寡言；有人豪爽豁达，有人谨 小慎微；有人痴迷于琴棋书画，有人陶醉于山水自然。不少 考生紧紧扣住“与众不同”的个性风采，让笔下的形象变得 美丽动人。这种美丽应该集中体现在以下几方面： 紧扣兴趣写自我，展示个性美。如果你是一位音乐迷， 对动听的歌词与优美的旋律自然会情有独钟；如果你是一位 文学迷，对诗词典故与文坛轶事或许可以信手拈来， 选择“音 乐”、“诗歌”、“象棋一等内容就颇为独特。长沙中考满 分作文《我美丽，因为我有甜美的“膳食”》一文的作者， 正是因为对书有着一种不同寻常的喜爱，对古今中外的文学 作品了然于心，才有这种意到笔随、信手拈来的效果。这种 结合兴趣、扬长避短的写法值得同学们借鉴。 幽默风趣写自我，展示气质美。幽默的人物往往魅力四 射，风趣的总是新颖迷人。 XX年中考佳作《乌龟新传