山东省日照市第二实验中学2019-2020学年高一数学文上学期期末试题.docxVIP

山东省日照市第二实验中学2019-2020学年高一数学文上学期期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 已知直线l：x+ay﹣1=0（a∈R）是圆C：x2+y2﹣4x﹣2y+1=0的对称轴，过点A（﹣4，a）作圆C的一条切线，切点为B，则|AB|=（　　） A．2 B．4 C．2 D．6 参考答案： D 【考点】圆的切线方程． 【分析】求出圆的标准方程可得圆心和半径，由直线l：x+ay﹣1=0经过圆C的圆心（2，1），求得a的值，可得点A的坐标，再利用直线和圆相切的性质求得|AB|的值． 【解答】解：∵圆C：x2+y2﹣4x﹣2y+1=0，即（x﹣2）2+（y﹣1）2 =4， 表示以C（2，1）为圆心、半径等于2的圆． 由题意可得，直线l：x+ay﹣1=0经过圆C的圆心（2，1）， 故有2+a﹣1=0，∴a=﹣1，点A（﹣4，﹣1）． ∵AC==2，CB=R=2， ∴切线的长|AB|==6． 故选：D． 　 2. 已知集合若则 A? ? B? ? C? ? D? 参考答案： C 3. 若tan0,且cos0,则在第_______象限 A.四?? B.三?? C.二?? D.一 参考答案： A 4. 已知向量=（1，1，0），=（﹣1，0，2）且k+与2﹣互相垂直，则k的值是（　　） A．1 B． C． D． 参考答案： D 【考点】平面向量数量积的运算． 【专题】平面向量及应用． 【分析】由向量=（1，1，0），=（﹣1，0，2），求得k+与2﹣的坐标，代入数量积的坐标表示求得k值． 【解答】解：∵=（1，1，0），=（﹣1，0，2）， ∴k+=k（1，1，0）+（﹣1，0，2）=（k﹣1，k，2）， 2﹣=2（1，1，0）﹣（﹣1，0，2）=（3，2，﹣2）， 又k+与2﹣互相垂直， ∴3（k﹣1）+2k﹣4=0，解得：k=． 故选：D． 【点评】本题考查空间向量的数量积运算，考查向量数量积的坐标表示，是基础的计算题． 5. 如图，网格纸上小正方形的边长为，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为（ ） A. B. C. D. 参考答案： B ， ， ． 选B. 点睛:空间几何体体积问题的常见类型及解题策略 (1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体，则可直接利用公式进行求解． (2)若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出，则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解． (3)若以三视图的形式给出几何体，则应先根据三视图得到几何体的直观图，然后根据条件求解． 6. 中，若，则的外接圆半径为　　　　（??? ） A． ? B． 　??? C． 　 　　D． 参考答案： B 略 7. 设集合，，则 A. ??????? B.? ???????? C.? ????? D.? 参考答案： C 8. 为了得到函数y=lg的图象，只需把函数y=lg x的图象上所有的点（　　） A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 B．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 C．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 D．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 参考答案： C 【考点】对数函数的图象与性质． 【分析】先根据对数函数的运算法则对函数进行化简，即可选出答案． 【解答】解：∵， ∴只需把函数y=lgx的图象上所有的点向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 故选C． 【点评】本题主要考查函数图象的平移变换．属于基础知识、基本运算的考查． 9. 已知三棱锥O- ABC，侧棱OA,OB,OC两两垂直，且，则以O为球心且1为半径的球与三棱锥O- ABC重叠部分的体积是（? ） A. B. C. D. 参考答案： B 【分析】 根据三棱锥三条侧棱的关系，得到球与三棱锥的重叠部分为球的，然后利用球体的体积公式进行计算。 【详解】三棱锥O- ABC，侧棱两两互相垂直，且， 以为球心且1为半径的球与三棱锥O- ABC重叠部分的为球的， 即对应的体积为，故选：B。 【点睛】本题主要考查球体体积公式的应用，解题的关键就是利用三棱锥与球的关系，考查空间想象能力，属于中等题。 10. 设，，，则大小关系为 A．??? B．??? C．?? D． 参考答案： C 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 已知函数是定义域为R的奇函数，且，则??????? 参考答案： －2? 12. 函数y=的定义域为　　． 参考答案： （﹣1，1） 【考点】函数的定义域及其求法． 【分析】根据函数成立的条件即可求函数的定义域． 【解答】解：要使函数有意义，则， 即，即， 即﹣1＜x＜1， 即函数的定义