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- 2020-08-09 发布于河北
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管理艺术心得
一、从 “要我做”到 “我要做”:
在人本管理中,教导领导力是领导者必不可少的素质。
通过教育和引导,真正接纳、理解、激发员工,使员工释放
最大的工作意愿和潜能,真正从 “要我做”变成 “我要做”。
我们把教导领导力归纳为以下五步引导,与大家分享:
第一步:同理心去接纳
心理学原理:一个人永远不可能和一个不接受他的人进
行真正有效的交流。
当员工的工作出现负面结果时,懊悔、抱怨、指责不能
改变结果,所以我们要学习全然接纳员工的优点和缺点。只
有当我们接纳这个人的时候,才可能有后面的有效沟通。
语言模式示范:
发生了什么事?
能描述一下事情发生的过程吗?
你能回顾一下当时的细节吗?
当时的情况是怎样的?
我可以知道更多吗?
……
注意要点:
开放式提问;
不做评判。
第二步:锁定注意焦点
心理学原理:注意力所在之处就是能量聚集之处。
把焦点放在你想要的,而不是你所不要的!
语言模式示范:
你想要什么样的结果?
你想要达成什么?
第三步:发掘更多可能性
凡事至少有三种以上解决方法,启发员工发掘
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