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阅读下面的文字完成下列小题材料一教育的首要目标不是仅仅为了让学生在学校中表现出色而是为了帮助他们在走出校园后可以生活得更好即培养学生形成伴随一生的能力这是提出世纪核心素养的根本所在这些素养的形成需要学生在真实生活情境中学习并运用相关的知识技能而不仅仅是聚焦于单一的某个学科主题内容这说明在课程内容选取和设计时既要有某一学科的视角又要积累跨学科的经验即需要开展有效的跨学科内容主题的学习因此结合真实生活情境尝试选取并构建跨学科的内容主题进行课程设计已逐渐成为各国普遍采纳的实践方式摘编自刘晟魏锐等核心杀
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
教育的首要目标不是仅仅为了让学生在学校中表现出色,而是为 了帮助他们在走出校园后可以生活得更好, 即培养学生形成伴随一生 的能力。这是提出 21 世纪核心素养的根本所在。这些素养的形成, 需要学生在真实生活情境中学习并运用相关的知识、 技能,而不仅仅 是聚焦于单一的某个学科主题内容。 这说明, 在课程内容选取和设计 时,既要有某一学科的视角,又要积累跨学科的经验,即需要开展有 效的跨学科内容主题的学习。因此,结合真实生活情境、尝试选取并 构建跨学科的内容主题进行课程设计, 已逐渐成为各国普遍采纳的实 践方式。
(摘编自刘晟、魏锐等《核心杀养如何落地——
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