《正比例课件》小学数学北师大 课标版六年级下册课件.ppt

* * 双铺中心小学 赵 阳 一、创建情境 设疑立标： 1.小游戏 石头，剪子，布 ... 20 15 10 5 总得分 ... 4 3 2 1 赢的次数 ?一列火车行驶的时间和所行的路程如下表： ? …… 270 180 90 路程（千米） …… 5 4 3 2 1 时间（时） 请写出相对应的路程和时间的比,并求出比值。 180 2 ＝90 270 3 ＝90 90 1 ＝90 你发现了什么？ 路程 时间 速度 ______ = (一定) 360 450 二、凭借情境 解疑构建： 小演示 说说你的发现： 水位随着水量的变化而变化 水的高度 水的体积 …… 10 8 6 4 2 水的高度（厘米） …… 250 200 150 100 50 水的体积（毫升） （1）写出相对应的水的体积与高度的比，并求出比值。 （2）细心观察求出的比值，你发现了什么？ （一定） ＝ 底面积 体积 高度 给一个圆柱体水杯内不断加入水 观察这两张表，它们有什么共同点？ （1）都有两种相关联的量 （2）一个量的变化引起另一个量的变化 …… 450 360 270 180 90 路程（千米） …… 5 4 3 2 1 时间（时） …… 10 8 6 4 2 水的高度（厘米） …… 250 200 150 100 50 水的体积（毫升） （3）相对应的比的比值(也就是商)一定。 我 来 总 结 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们之间的关系叫做正比例关系。 三.拓展情境 当堂训练 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由 １．苹果的单价一定，购买的数量与应付的钱数。 ２ ．一个人的身高和它的年龄。 ３．长方形的长一定，长方形的面 积和宽。 ４．和一定，加数和另一个加数。 我 能 行！ 成正比例 不成正比例 不成正比例 成正比例 四.优化情境 质疑再探 生活是丰富多彩的，生活中处处有数学。 你能找到生活中成正比例的量吗？