《从百草园到三味书屋》第2课时教学PPT课件【部编新人教版七年级语文上册(统编)】.pptxVIP

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第三单元·第9课 ;课文导入 ;知人论世;研读探究;油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。;2.百草园的生活简直是妙趣横生,那对比来看,三味书屋的生活又是怎样的呢?是有趣的吗?;2.百草园的生活简直是妙趣横生,那对比来看,三味书屋的生活又是怎样的呢?是有趣的吗?;2.百草园的生活简直是妙趣横生,那对比来看,三味书屋的生活又是怎样的呢?是有趣的吗?;归纳总结;3.思考讨论:在作者眼中,“百草园”和“三味书屋”都充满了“无限的趣味”,但二者却是那么不同。为什么鲁迅先生要写这两个空间呢?他的用意是什么? ;点拨:; 通过鲁迅先生的生花妙笔,我们深切地感受到了鲁迅在童年时代度过的美好生活:有大自然相伴,有对知识的向往,以及天真无邪、欢乐自由的童趣,我们也感受到了他蕴含在内心深处的对封建腐朽教育体制的批判,真正感受到了他“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的伟大与崇高。;课文精要; 以“我的成长时光”为话题写一篇600字左右的作文,要求写出自己的真情实感,说真话,抒真情。;再见!

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