利用三角形全等测距离学习课件.ppt

利用三角形全等 测距离 1 在一次战役中，我军阵地与敌军 碉堡隔河相望．为了炸掉这个碉堡， 需要知道碉堡与我军阵地的距离．在 不能过河测量又没有任何测量工具的 情况下，如何测得距离？ 2 一位战士的测量方法是 : 面向碉堡的方向站好，然后调整帽子，使视线通过帽檐 正好落在碉堡的底部；然后，他转过一个角度，保持刚才的 姿势，这时视线落在了自己所在岸的某一点上；接着，他用 步测的办法量出自己与那个点的距离，这个距离就是他与碉 堡的距离 . A H A H B B （ 1 ）按这个战士的方法，找出教室或操场上与你距离 相等的两个点，并通过测量加以验证． （ 2 ）你能解释其中的道理吗？ 3 A H B ？ A ? B ? H ? 理由：在△ AHB 与 中， B H A ? ? ? ? A A ? ? ? ? H A AH ? ? ? H H ? ? ? ? ) ( ASA ? ? B H A AHB ? ? ? ? ? ? H B BH ? ? ? 4 A B C E D 如图， A ， B 两点分别位于 一个池塘的两端，小明想用绳 子测量 A ， B 间的距离，但绳子 不够长，你有办法测量 A ， B 两 点的距离吗？ 先在地上取一个可以直接到达 A 点和 B 点的点 C ，连接 AC 并延长到 D ，使 CD = AC ；连接 BC 并延长到 E ，使 CE = CB ，连接 DE 并测量出它的长度， DE 的长度就是 A ， B 间的距离。 有人这样测量： 你认为正确吗，若正确请说明道理；若不正确，请指出 错误． 5 小明这样想的： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? EC BC DCE ACB DC AC DEC ABC ? ? ? DE AB ? 你能说出每一步的道理吗？ A B C E D 6 A B C E D 小颖将条件标注在图中，并得出了结论． 因为有两边及其夹角对应相等，所以 与 全等这样 AB 就等于 DE ． ABC ? DEC ? 你理解她的意思吗？ 7 1 ．如图要测量河两岸相对的两点 A 、 B 的距离 , 怎么测量？ 8 B A ● ● D C E F 1 ． 先在 AB 的垂线 BF 上取两点 C 、 D ，使 CD ＝ BC ，再定 出 BF 的垂线 DE ，使 A 、 C 、 E 在一条直线上，测得 DE 的长就是 AB 的长，为什么？ 可由角边角公理证明△ EDC ≌△ ABC ， 从而得到 DE ＝ AB. 答： 9 2 ．如图所示小明设计了一种测工件内径 AB 的卡 钳，问：在卡钳的设计中， 要使 DC=AB ， AO 、 BO 、 CO 、 DO 应满足下列的哪个条件？（ ） A 、 AO=CO B 、 BO=DO C 、 AC=BD D 、 AO=CO 且 BO=DO D O D C B A 10