第一单元叙事要完整教案.pdfVIP

美文共欣赏： 一根羽毛，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土，或许太渺 小，但堆积起来，却是大山的脊梁。 推荐理由： “语从平常中出，意在随意中生。 ” 叙事要完整 教学目标： 初步感知作文的完整性 回忆和再现记叙六要素 学会运用描写生动地记叙事情的过程 学习重点 学会完整叙事 写作导引 写作怎样记叙好一件简单的事呢？ 我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一 定的起因、经过和结果。交代清楚这六个 “要素 ”是叙事完整的基础。 记叙的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 事件的经过 事件的结果 记叙文六要素及其作用： 六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果 作用：讲清楚六要素， 事件就叙述完整啦 写作导引 在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚 “经过 ”是其中的关键。 要想把 “经过 ”写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面几个因素： 1、是否有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等？ 2、是否有前后连贯的情节？这些情节是不是按照适当的顺序安排的？ 3、对重要的情节是否做了较为详细的描写？ 4、对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？ 以《王几何》为例，我们用上边提到的几个要素做一下分析。 线索 第一节几何课 按时间顺序写：王老师出场；反手画图 情节顺序 形、写名字；说自己的绰号；请同学 上台画圆；说明画圆的用意 详细描写 王老师出场；说自己的绰号；请同学上台画圆 刻画人物 外貌、语言、动作、神态 一般叙事的顺序： 顺序、插叙、倒叙 像《羚羊木雕》 、《从百草园到三味书屋》 、《爸爸的花儿落了》都使用了插叙。叙事 1 完整，还要注意安排好文章的开头和结尾。 像魏巍 《我的老师》，开头点明题旨， 在结尾的地方又加以呼应， 使得文章有始有终， 首尾连贯。 小结：怎样做到叙事完整呢？ 1、叙事 “六要素 ”的完整。 2、要把事情的经过写具体，并做到重点突出。 3、记叙的条理要清晰。 题目：我的第一次 写作要求： 我们都有过 “第一次 ”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做 事 …… 请以 “我的第一次 ”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于 500 字。 写作提示 1、要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，要能够将事情的经过写得清楚、 完整。 2、重点的情节要写得详细些，如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适 当描写当事人的语言、动作、表情，甚至心理等。 3、注意开头、结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应。 第一步 :审题 1、 我的第一次”为话题，不能作为题目。 2、自拟题目， 如 “第一次读书， 第一次看动画片， 第一次自己出远门， 第一次帮妈妈做事” 。 3、本文是叙事作文。 第二步 :选材 选择印象深刻的 有新意的事情 写作的要求： 1.开头要简洁，入题要自然； 2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出； 3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式； 4.结尾要简洁，首尾要呼应； 5.书写认真，格式规范，不少于 500 字。