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关键词:高职教育;机械原理;教学改革;逆施法
高职院校的机械原理课程改革势在必行。诸如课程体系结构要优化,教学内容要精、宽、新、实,改革考试方法、改进并加强实践性教学环节,培养学生的创新意识、创新能力、创新精神和创新个性等。一方面,教学内容在增加,另一方面学时在压缩。实现教学改革目标,在大力推广、使用多媒体等电化教学手段和教学软件的同时,课程结构和教学内容前后的排序是机械原理课程改革的另一个重要研究课题。
一、课程结构的改革 以机械原理课为中心,把机械零件、机械制图等课程的内容经过优化筛选融合于机械原理之中,同时,将反映本学科发展前沿的新理论、新技术吸收进来,命名为“机械设计”。而在内
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