职高生顶岗实习前后心理状况调查对比总结报告.pdfVIP

职高生顶岗实习前后心理状况调查的对比报告 （徐州 徐宗敏 221116） 摘 要：职校二、三年级学生进入企业进行顶岗实习，他们实习中心理状态的变化，将影响 着他们的实习过程及实习任务的完成。课题组对 230 名顶岗实习前、后的职高生，进行了 心理方面的调查与对比分析，找出职高生在实习前、后心理上的主要变化；同时根据调查结 果，提出了指导和帮助他们尽快转变角色，适应社会的措施。 关 键 词：职高生；顶岗实习；心理状况调查；教育对策 作者简介：徐宗敏（1965-），男，铜山县职业教育中心，主任/高级教师，教育硕士 职高生对顶岗实习具有充分的思想准备和良好的心理状态，将有利于缩短实习的适应期， ① 有利于实习任务的完成。那么，职高生在顶岗实习前、后心理状况如何呢？课题组 对 230 名顶岗实习前、后的职高生，进行了心理方面调查与对比分析，以期找出职高生在实习前、 后心理上的主要变化，以此指导和帮助他们尽快适应角色的转变，适应社会的要求。 一、调查及结论 1.调查对象 调查我校 2005 级学生共计 230 人，其中电子技术应用专业的学生 198 名，到无锡华协 光电科技公司（日资）实习 2-4 月；财会电算化专业学生 32 名，到上海易初莲花超市有限 公司徐州解放南路店实习 2 个月，他们年龄在 17-19 周岁。 2.调查方法 采取无记名书面问卷调查法。设计列有学生在顶岗实习中，可能遇到的一些问题进行调 查。实习前、后各调查一次，各下发 230 张问卷，全部收回，均为有效问卷。 3.调查题目与结果 问题 1：学校安排你到校外实习基地实习，你认为这一举措能： 答 培养个人的 能学到书本上 个人交往能力 为 将 来 就 减 少 家 庭 案 综合素质(℅) 学不到的知识 提高的需要(℅) 业 打 基 础 困难(℅)， 调查数据 (℅) (℅) 实习前 78.7 87.4 78.0 87.4 41.0 实习后 85.1 82.2 83.5 86.5 47.6 问题2：参加专业实习 (后)，你认为： 能锻炼自己各 能培养自己的社交能 增长自己的 没必要，顶岗实习 方面的能力 力、合作能力及应变 见识和阅历 太累、太苦 能力 前 94.8 50.4 82.1 2.17 后 85.1 94.1 83.5 1.5 问题3：到工厂顶岗实习(后)，你(回校后)的决心： A、努力学习，加强技能训练，提高个人综合能力 B、多学习一些实用的知识、技能 C、认识到个人的不足，查漏补缺 D、提高个人的情商，培养个人交往的能力 E、其它 A B C D E 前 96.1 60.7 83.1 74.1 1.3 后 74.6 85.2 74.6 74.6 0 问题4：参加对口实习，你认为能（已）增加哪方面的知识： A、求职技能 B、个人交往能力 C、专业知识 D、耐挫能力 E、适应社会能力