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外研版三年级英语下册教学案例一案例背景设计思路本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄特点充分体现新课程标准下倡导的让学生在教师的指导下通过感知体验实践参与和合作等方式实现任务目标感受成功的理念使学生在情景中感受体验和运用新学语言教学内容第二册第四模块教学目标能够听说认读水果单词并能正确书写能够使用句型以及询问某人或某物能够使学生有兴趣听说英语敢于开口乐于模仿教学重点和难点教学重点能够听说认读水果单词并能正确书写教学难点能够使用句型以及询问某人或某物教学准备多媒体水果图片二教学过程学生看图
外研版三年级英语下册
Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges?
教学案例
一、案例背景
1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。
2、教学内容： 第二册 第四模块
3、教学目标
（1）能够听、说、认、读水果单词，并能正确书写。
（2）能够使用句型“Does he like……?Yes, he does. (No, he
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