“珍爱生命,远离毒品”综合实践活动.pdf

。 “珍爱生命，远离毒品”综合实践活动 认知目标 1、了解毒品及其严重危害。 2、了解青少年染指毒品的原因，从中吸取经验教训，从而更好地预防毒品， 远离毒品。 3、贩毒、吸毒是我国执法者打击的重点对象，为了祖国，为了人民利益，为 了自己的生命，青少年禁毒应成为自觉理性的行动。 能力目标 1、通过活动，让学生学会查找、搜集、整理资料，学会处理信息。 2、通过活动，学会发现问题，研究问题，解决问题。 情感目标 1、通过学生在活动中的相互交流帮助，实践等集体活动，培养学生合作意识， 让他们感受到与他人合作交流的快乐，培养自信心。 2、将活动渗入学生的学习生活中，让学生在活动中发现自我，展示自我，提 高自我。 活动过程 第一阶段：准备阶段 （一）创设情景，引出活动主题 1、多媒体展示： （1）吸毒危害图片； （2）播放吸毒危害的新闻； 2、学生讨论、交流后，谈谈自己的感受。 3、师生共同确定主课题：青少年远离毒品。 （二）学生讨论，确定子课题 1、什么是毒品？毒品基本特征是什么？常见的毒品种类有哪些？ 2、毒品有哪些危害？染指毒品的原因。 3、青少年应当怎样预防毒品？ 。 1 。 4、如何禁毒。 （二）制定活动实施方案 1、组建活动小组，制定活动小组计划，明确研究目标。 2、分小组展开调查，根据计划收集资料，做好记录。 3、聘请小组活动的指导老师，及时得到老师的帮助。 第二阶段：实施阶段 制定计划后，各组同学在小组长带领下，利用课外时间，计划开始实施，针对 以上问题，组成四个小组展开活动。 1、在辅导老师的帮助下，上网查资料，根据需要制作幻灯片以便展示。 2、利用各种途径，搜集毒品给人类带来的危害及影响，办一期手抄报或黑板 报，写一份倡议书。 3、搞一次“青少年禁毒知识竞赛”。 4、创作宣传标语、禁毒图标或禁毒漫画。 第三阶段 成果汇报 课题组经过一个月来的综合实践活动，获取大量资料，各小组在交流、整理后， 撰写了研究报告。今天这节课就让同学们展示他们的成果。 第一小组汇报 第二小组汇报 第三小组汇报 四、写活动反思 预防毒品问卷调查 一、不定项选择题： 1. 你对吸毒者的态度是什么？：（ ） Ａ：同情 Ｂ：鄙视 Ｃ：没什么感觉 Ｄ：其他 2．你所知道毒品的危害性主要表现在哪些方面？ ( ) A 危害身心； B 诱发犯罪； C 腐蚀政权； D 造成经济损失 。 2 。 3．你认为摇头丸是否毒品？ ( ) A 是； B 不是； C 不了解 4．如果朋友对你说食用一次摇头丸没事，也不犯罪，你愿不愿意尝试？ ( ) A 可以尝试； B 不愿意尝试； C 不了解 5．吸毒的方式有哪些？ ( ) A 烟吸； B 烫吸； C 鼻嗅； D 口服； E 注射 6．你认为青少年吸毒的原因？ ( ) A 好奇； B 受亲友影响； C 精神空虚； D 被引诱上钩 7．如果你身边有人在吸食毒品，你是否愿意去阻止并报告？ ( ) A 愿意； B 不愿意； C 不知道 8．你接受过怎样形式的禁毒教育活动？ ( ) A 看图片展； B 看影视片； C 听讲座； D 班会活动