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八上语文白杨礼赞教案教学设想白杨礼赞是一篇咏物抒怀的散文表面写树实则写人由树及人热情歌颂了抗日军民团结战斗力争上游不屈不挠的革命精神教学时应指导学生反复朗读文章的精彩段落在整体把握课文内容的基础上根据文章创作的时代背景理解白杨树的象征意义进行阅读迁移教学目标理解文章思想感情学习象征手法体会排比和反问的修辞效果感受抗日军民质朴坚强力求上进的精神和意志教学方法自主研读合作探究教学重点掌握字词简介作者时代背景粗读课文理清全文脉络重点讲读第二部分第自然段教学难点找出线索理清结构白杨树形象和精神的不平凡中
八上语文白杨礼赞教案
教学设想 ：
《白杨礼赞》是一篇咏物抒怀的散文，表面写树，实则写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。教学时，应指导学生反复朗读文章的精彩段落，在整体把握课文内容的基础上，根据文章创作的时代背景，理解白杨树的象征意义，进行阅读迁移。
教学目标
1.理解文章思想感情，学习象征手法。
2.体会排比和反问的修辞效果。
3.感受抗日军民质朴坚强、力求上进的精神和意志。
教学方法： 自主研读，合作探究。
教学重点：
1、 掌握字词，简介作者、时代背景；
2、 粗读课文，理清全文脉络；
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