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职业技术教育学专业 2007 级硕士研究生培养方案 （专业代码：040108） 一、培养目标 本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全 面发展，掌握现代职业教育理论，具有较强教学、科研、管理能力与一定专业技能的高 层次双师型人才。 1.掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，热爱祖国、遵纪守法、品行良好； 2.具有正确的现代教育理念和理论素养，了解国内外职业教育理论的发展过程和 最新成果，熟悉我国职业教育发展的实际情况； 3.掌握教育科学研究方法，具有独立从事职业教育研究和实际的能力； 4.掌握并熟练运用一门外语，能阅读和翻译相关的专业著作和文献资料； 5.取得相关职业的中级或中级以上职业资格证书。 二、研究方向 职业技术教育原理：职业教育基本问题、认知科学与职业教育教学、职业教育课 程开发、职业教育人才培养模式、职业培训等各个领域的理论与实践研究。 职业技术教育管理：职业教育管理体制、职业教育政策与法规、职业教育学校管 理、职业教育教学管理等领域的理论与实践研究。 现代教育技术：教学系统设计与开发、多媒体网络教育技术、多媒体教学资源设 计、开发与评价等方面的理论探索与应用研究。 三、学制与学分 学制：全日制硕士生学制为三年。 学分：总学分为 34—36 学分。其中学位课程 8 门，22 学分（公共学位课程 3 门，10 职业技术教育学专业培养方案 学分；专业学位课程 4 门，12 学分）；限定选修课须修满 6 学分；任意选修课至少须修满 4 学分。学术实践共计3个学分。跨专业及同等学力考生须补修本专业本科阶段至少2-3 门 主干课程，不计学分，具体工作由各导师负责。 四、课程设置 本专业课程设置包括学位课程和非学位课程，总学分不少于 35 学分。 类别 课程名称 学时 学分 开课学期 考核方式 备注 科学社会主义理论与实践 36 2 1 考试 公 共 马克思主义哲学 36 2 2 考试 学 基础英语 144 1、2 考试 学 位 第一外国语 4 口语与写作 36 1 考查 课 位 （英语） 课 程 专业外语 36 2 2 考试 程 专 职业技术教育原理 54 3 1 考试 业 学 职业教育课程与教学论 54 3 2 考试 位 职业教育管理 54 3 1 考试 课 程 职业教育心理学 54 3 2 考试 教育哲学 36 2 1 考试 职业 职业技术教育比较 36 2 2 考试 教育 教育政策与法规 36 2 1