小学生课外阅读星级测评方案1.docVIP

小学生课外阅读星级测评方案（试用稿） 《语文课程标准》 强调要培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面， 增加阅读 量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要进行多种形式的课 外阅读、 自由阅读， 阅读浅近的童话、 寓言、故事、 阅读、儿歌、 童谣和古诗等。 为了进一步深入推进新课程改革， 提高小学生的文化素养， 帮助学生从小养成热 爱读书，渴求知识的读书习惯， 掌握科学的读书方法， 根据《语文课程标准》(2011 版)提出的小学生课外阅读量要求，结合我校学生课外阅读的现状，制定出《中 雁学校学生课外阅读星级测评方案》。 一、课外阅读星级测评说明 1．课外阅读的星级测评按获得五角星★的多少， 从低到高， 获得星星越多， 级别越高， 最高等级设为七星级。 学生达到相应的阅读量即可参加阅读考级。 考 级前学生必须上交课外阅读手册， 由老师审核课外阅读量， 达到要求的方可参加 课外阅读考级。 2．如果学生的课外阅读量达到高一级的要求，可申请越级考试，不必参加 低一级的考试，课外阅读的量可以逐个学期进行累计。 3．考试书目中列出的书籍为每个参加考级的学生必须阅读的书籍。必读书 目中所列的书原则上应该是必读的书籍， 但参加星级测评的学生可根据自己的喜 好，从学校设立的课外阅读推荐书目表 （学校图书馆现有藏书） 中挑选自己喜爱 的书籍与必读书目中所列的书加以对换阅读。 学生通过学校的课外阅读星级测评 后，学生的评价成绩将在学期末与其他考试成绩一样记录在案，回馈给家长。 4．考试的形式以书面为主，检测学生是否阅读规定的书籍，从第五级起将 增加学生的阅读速度的测试。 第五级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读 （300） 400 字以上，第六级学生应达到的阅读速度是每分钟阅读 （400 字）500 字以上， 第七级学生应达到阅读速度是每分钟阅读 600 字以上。 5．课外阅读星级测评成绩的评定，采用集中考试成绩与平时成绩相结合的 方法。学生平时的成绩可折算成附加分纳入课外阅读考级的总成绩。 学生在本学 期中的参加学校组织的读书征文活动中获奖， 可获得相应的附加分： 获一等奖附 加 3 分，获二等奖为 2 分，获三等奖附加分为 1 分。如果在区级读书征文活动 中获奖， 附加分将加倍计算。 所有附加分汇总后， 将记入学生课外阅读考级的总 成绩。 6．凡申请参加课外阅读考级的学生必须按规定背出相应年级要求背诵的古 诗，通过古诗背诵检测的学生才能参加学校的课外阅读考级。 7．课外阅读星级测评的试题中将增加默写格言警句的内容，默写格言警句 的成绩记入课外阅读考级试卷总分。 格言警句的内容必须健康向上， 可以是古今 中外的名家名言。默写格言警句的要求如下： 一级：2 句。二级： 3 句。三级： 4 句。四级： 5 句。五级： 6 句。六级： 7 句。 七级：8 句。 8．凡参加课外阅读星级测评七星级考试的学生在申请考级时必须提交一份 不少于 1000 字的读后感。 学生从学校的必读书目或选读书目中挑选自己喜欢的 名著，进行深入阅读、研究，在报告中充分阐述自己对作品中人物、事件等的独 特理解。 9．课外阅读星级测评每学期进行一次，先由本人向本班语文老师提出考级 申请，语文老师统一填写申请表报请教导处， 课外阅读考级书面考试卷由各年级 命题，由教导处统一安排考试。 10．课外阅读星级测评的情况期末记入学生成长档案。 二、课外阅读星级阅读卡考级级别及要求 级别 星 阅读量 读书笔 必读书目 本数 考试书目 级 （ 累 记（每学 计） 年） 一星级 3 万 2 次 《小学语文课外读本》 《 安徒 生 童 ★ 《安徒生童话》 2 本 话》 二星级 ★ 5 万 8 次 《小学语文课外读本》 《格林童话》 ★ 《格林童话》 《安徒生童 4 本 《 安徒 生 童 话》《木偶奇遇记》 话》 三星级 ★ 20 万 20 次 《小学语文课外读本》 7 本 《格林童话》 ★ 《格林童话》 《安徒生童 《 安徒 生 童 ★ 话》《木偶奇遇记》《一 话》《木偶奇 千零一夜》《唐吉歌德》 遇记》《一千 《汤姆.索亚历险记》 零一夜》 四星级 ★ 45 万 40 次 《小学语文课外读本》 9 本 《格林童话》 ★ 《格林童话》 《安徒生童 《 安徒 生 童 ★ 话》《木偶奇遇记》《一 话》《木偶奇 ★ 千零一夜》《唐吉歌德》 遇记》《一千 《汤姆.索亚历险记》《鲁 零一夜》《鲁 宾逊漂流》《丁丁历险记》 宾逊漂流》 《一千零一夜》 五星级 ★ 100 万 50 次 《小学语文课外读本》 13 本 《格林童话》 ★ 《格林童话》 《安徒生童 《 安徒 生 童 ★ 话》《木偶奇遇记》《一 话》《木偶奇 ★ 千零一夜》《唐吉歌德》 遇记》《一千 ★ 零一夜》《鲁 《汤姆.索亚历险记》《鲁