2020年新版阅读理解答题技巧(整理)).docxVIP

阅读理解答题技巧（整理） 一、 做阅读理解的三个步骤 1、 通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心） 开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句） ，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在 生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至 三遍能读懂全文。 2、 浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题 仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 要做到认真读题目中的每个字，并在原文找岀大体范围，就等于答对该题的一半了。 3、 复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正 确，同时答案要求，准确，简洁，全面。 简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 二、 认真审题，定向扫描。 三、 筛选组合，定向表述 记叙文文体分析 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 （1） 顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突岀中心 记叙的线索及作用： 常见线索：（1）核心人物（2）核心事物⑶核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 描写（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写 （6）心理描写（7）景物描写（8）场景描写（9）环境描写（10）细节描写 二、 阅读理解答题技巧 1、某段或某句在文中的作用 （1 ）结构上的作用： ?文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说） ；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说） 为下文作铺垫；总领下文；为文章定下感情基调；议论文则可能是开门见山提岀中心论 点；讲诉故事引出中心论点等等。 ?文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3?文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小 说）；引人思考，发人深省。 （2）内容上的作用（写作手法、对内容的作用、表达的感情等） （3 ）修辞手法的作用 本身的作用+结合句子在语境中的作用。 1?比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写岀了 +对象+特性。 2?排比：有气势、加强语气，一气呵成等； 答题格式：强调了 +对象+特性 ?设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对 +对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4?对比：强调了……突出了…… 5?反复：强调了……加强证据 6?夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 ?对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 ?引用：引用名言会使主旨开掘得更深刻，使主题得以升华； （4）说明方法的作用 1、 举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。 2、 分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明 更有条理性。 3、 打比方：生动形象地说明该事物的XX特点，增强了文章的趣味性。 4、 列数字：具体而准确地说明该事物的XX特点。使说明更有说服力。 5、 作比较：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。 6、 下定义：用简明科学的语言对说明的对象 （或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概 括地揭示事物的特征（或事理）。 7、 列图表：直观形象地说明了事物的XX特点。 8、 引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在 文章开头，还起到引出说明对象的作用。 引用说明有以下几种形式一一A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用 具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用 是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事 趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起 到引出说明对象的作用。） 9、 摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、 作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 2、概括某段大意 --- （1 ）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示 全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的） 。如果没有 中心句的，就要