2021高考数学一轮复习统考第11章概率高考大题冲关系列6高考中概率与统计的热点题型学案含解析北师大版.docVIP

PAGE 1 - 高考中概率与统计的热点题型 命题动向：统计与概率的综合是历年高考的必考内容之一，主要考查古典概型、频率分布直方图、抽样方法、数据的数字特征、统计案例等知识，命题的热点主要是概率与统计、统计案例的综合，试题多以生活的实际问题为背景，考查学生的数据处理能力，基本运算能力，分析问题及解决问题能力． 题型1　古典概型的概率计算 例1　(2019·天津高考)2019年，我国施行个人所得税专项附加扣除办法，涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除．某单位老、中、青员工分别有72,108,120人，现采用分层抽样的方法，从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况． (1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人？ (2)抽取的25人中，享受至少两项专项附加扣除的员工有6人，分别记为A，B，C，D，E，F.享受情况如下表，其中“○”表示享受，“×”表示不享受．现从这6人中随机抽取2人接受采访． 　　　员工 项目　　　 A B C D E F 子女教育 ○ ○ × ○ × ○ 继续教育 × × ○ × ○ ○ 大病医疗 × × × ○ × × 住房贷款利息 ○ ○ × × ○ ○ 住房租金 × × ○ × × × 赡养老人 ○ ○ × × × ○ ①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果； ②设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”，求事件M发生的概率． 解　(1)由已知得老、中、青员工人数之比为6∶9∶10，由于采用分层抽样的方法从中抽取25位员工，因此应从老、中、青员工中分别抽取6人、9人、10人． (2)①从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为{A，B}，{A，C}，{A，D}，{A，E}，{A，F}，{B，C}，{B，D}，{B，E}，{B，F}，{C，D}，{C，E}，{C，F}，{D，E}，{D，F}，{E，F}，共15种． ②由表格知，符合题意的所有可能结果为{A，B}，{A，D}，{A，E}，{A，F}，{B，D}，{B，E}，{B，F}，{C，E}，{C，F}，{D，F}，{E，F}，共11种． 所以，事件M发生的概率P(M)＝eq \f(11,15). [冲关策略]　一般来说，对古典概型的考查要先对事件中的所有元素进行设元或编号，再按照要求把所有的基本事件一一列举出来，从中找到所有满足研究事件的基本事件，最后根据古典概型的概率公式求解． 变式训练1　(2019·河南开封三模)为评估设备M生产某种零件的性能，从设备M生产该零件的流水线上随机抽取100个零件作为样本，测量其直径后，整理得到下表： 直径/ mm 58 59 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 73 件数 1 1 3 5 6 19 33 18 4 4 2 1 2 1 合计 100 经计算，样本的平均值eq \o(x,\s\up6(－))＝65，标准差s＝2.2，以频率值作为概率的估计值． (1)为评判一台设备M的性能，从该设备加工的零件中任意抽取一件，记其直径为X，并根据以下不等式进行判定(P表示相应事件的概率)：①P(eq \o(x,\s\up6(－))－sX≤eq \o(x,\s\up6(－))＋s)≥0.6826；②P(eq \o(x,\s\up6(－))－2sX≤eq \o(x,\s\up6(－))＋2s)≥0.9544；③P(eq \o(x,\s\up6(－))－3sX≤eq \o(x,\s\up6(－))＋3s)≥0.9974.判定规则为：若同时满足上述三个式子，则设备等级为甲；若仅满足其中两个，则等级为乙；若仅满足其中一个，则等级为丙；若全部都不满足，则等级为丁．试判断设备M的性能等级； (2)将直径尺寸在(eq \o(x,\s\up6(－))－2s，eq \o(x,\s\up6(－))＋2s)之外的零件认定为是“次品”，将直径尺寸在(eq \o(x,\s\up6(－))－3s，eq \o(x,\s\up6(－))＋3s)之外的零件认定为“突变品”．从样本的“次品”中随意抽取两件，求至少有一件“突变品”的概率． 解　(1)eq \o(x,\s\up6(－))－s＝62.8，eq \o(x,\s\up6(－))＋s＝67.2，eq \o(x,\s\up6(－))－2s＝60.6，eq \o(x,\s\up6(－))＋2s＝69.4，eq \o(x,\s\up6(－))－3s＝58.4，eq \o(x,\s\up6(－))＋3s＝71.6，由表知，P(eq \o(x,\s\up6(－))－sX≤eq \o(x,\s\up6(－))＋s)＝eq \f(80,100)＝0.800.6826，P(eq \o(x,\s\up6(－))－2s