教学副主任岗位职责.doc

教学副主任岗位职责 【篇一：教学主管岗位职责】 明德教育培训学校 拟制:审核: 批准: 首次发布日期 : 2012.01.01 实施日期： 2012.01.01 教学主管是明德教育教学理念、教学原则和教学方法的忠实实施者 和创造者，所以教学主管在全校的教学工作中起着至关重要的作用。 现将主任的职责描述如下： 一、思想工作方面： 1． 教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率； 要正确对待工作，正确 对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习， 钻研业务，提高业务水平和管理水平。 2． 认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师 状况，稳定教师队伍，在 学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。 二、培训方面： 1． 制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师）， 对教师进行业务和教学 技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关 注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工 作将记入教学主管年终考核。 2．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个 学校有教研课题，每个 人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效 的改进措施。 3． 对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化， 教学主管要根据教师的 总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交教研中心，不 得拖延。 三、教务方面： 1．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配， 最大限度发挥教师的 特长，优化资源配置；通过教务管理会， 辅助校长做好各项工作。 2．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及 人数、年龄结构和学习 情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。 3. 各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一 周向校长汇报和请示， 待校长批准后再予以变动。 4． 按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写 《教学主管月度工作报表》， 并于每月最后一天将电子文本上报校长。 5． 每月第二个周五和第四个周五上报学校教学进度（电子版）， 按照要求正确填写表格。 6． 认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。 7． 妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽 量让家长满意，又能得到 家长的理解和支持。 【篇二：教务处副主任岗位职责】 教务处副主任岗位职责 教务处副主任在教务处主任领导下，协助教务处主任工作，具体职 责如下： 1、协助教务处主任分管教师队伍建设、教科研工作，指导教研组长、 备课组长加强对教师教科研工作的领导和组织。 2、负责高中新课程实验的管理（课程设置、选课指导等），协助做 好新课程学分评价和管理系统运行建设工作； 3、负责校本教研活动的策划与组织（教研、备课、公开教学、听课、 教师培训、青年教师培养等）； 4、负责教育科研工作（课题、论文、案例、反思、校刊等）； 5、负责校际交流与高中教研片活动； 6、负责教师专业技能竞赛（含优质课评选、说课活动等）； 7、负责信息技术教育（含教学资源库建设）； 8、负责研究性学习的组织管理； 9、负责图书馆、实验教学及实验室（含其他教学设施）的管理。 10、完成学校领导及教务处主任交办的其他工作。 【篇三：教务副主任岗位职责】 教务副主任岗位职责 教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做 好教务处常规性及突击性工作，指导、检查、督促各科任教师、年 级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。 其主要职责是： 1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教 务工作。 2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划 ,做好教学管理工 作，努力提高教学质量。 3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和 指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教 学情况。 4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调 查工作。 5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别 谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况， 听取师生对改进教学工作的意见和建议。 6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养 教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用， 同时搞好青年教师的培养工作。 7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。 收集、分析教学情况，并存档。 8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于 1 节，一学期不少于 30 节）。根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和 学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见。 9、全力以赴加强快速通道班的