2021年新教材语文下册课件教师用书课时分层作业：19-20 第5单元 单元导读（统编版）[含解析].docVIP

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 高考语文·精炼讲义 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式附后） 3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素： （1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 （2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 （3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。 （4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 （5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识，以便更好理解新内容。 （6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。 课程概要： （课程教案首页） 课程名称 专 业 总学时 本学期 学时 教学安排 课型（理论、实验、其他）：理论 教学方法：讲授法 多媒体辅助教学 教材名称： 作者： 出版社： 版次： 书号： 主要参考书及资料：教学参考书 网络资料 与教材相关书籍 教学目的与要求： 主要教学内容：1、 教学重点与难点：  实用性阅读与交流 本单元两课四篇课文对应“实用性阅读与交流——演讲与书信”课标学习任务群。几篇课文都是围绕着“抱负与使命”的主题展开的，旨在引导学生学习当代社会生活中的实用性语文，包括实用性文本的独立阅读与理解，日常社会生活需要的口头与书面的表达交流。 学习本单元，要运用专题研讨的方式，正确认识时代责任和历史使命、远大抱负与脚踏实地的关系；要学习有理有据地发表意见，深入真切地阐发主张；要把握书信的文体特征，体会作者的深挚情感。 《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》　 《在马克思墓前的讲话》 演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。 面对志同道合的革命友人，一代伟人马克思发表了热情洋溢的激情演讲，他高瞻远瞩，富有前瞻性地向世界宣告了无产阶级的伟大使命，第一次提出了要担负起资本主义灭亡“执行者”责任的构想。这篇演讲至今闪耀着睿智的光辉。 一个伟人的去世令世界震惊，因为他是如此伟大：在自然科学方面有他的发现，在社会科学方面有他的真知灼见，在革命实践中也有他的卓越贡献。他的人格是如此迷人，革命者向他致敬，无产者对他表示爱戴。若干年后，他的英名和事业仍然被人们牢记。他就是马克思。恩格斯在马克思墓前的演说，正展现出两位革命导师之间的深情厚谊。 《谏逐客书》　《与妻书》 一篇随事谏诤、议论政务的奏疏理足词胜，雄辩滔滔，打动了秦王嬴政，使他收回逐客的成命，恢复了李斯的官职。一封传寄亲人、吐露心声的书信，与妻诀别，倾诉衷肠，以对妻子的无限爱恋之情而动人，以对国家的拳拳之心而感人，使人不禁潸然泪下，感慨万千。 李斯以理服人，以情动人，历数秦国过去因任用客卿而逐渐富强的史实，切中秦王一统天下的雄心。林觉民追忆往昔，情真意切，表达“吾至爱汝”的深情，直抒“即此爱汝一念，使吾勇于就死”的勇决。